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姜姬每天都在跟木板和小刀死磕，她以前還認為用木頭刻字沒有用紙節省方便，現在才知道大錯特錯，每當她刻完一面後，馮瑄都會用刀把她刻的字削去，讓她繼續使用“寫字板”。
簡直太節能了！
馮瑄這個“老師”不夠合格。小學老師教人寫字時，每個字差不多都要學生抄一百遍才算完！他只讓姜姬寫一遍，都不帶複習的就把字削了，搞得她在每寫一個字時都恨不能同時刻在腦袋裡！這種老師太不負責了！
學習的時間總是既痛苦又過得飛快，當姜元突然宣佈要歸國繼位時，姜姬就知道她的學習時間結束了，這讓她有一種深刻的不安。回國後，只怕沒有機會再繼續這樣學習了。
這段時間以來，她和馮瑄培養起了詭異的“師生”關係。既遠又近，既相信他，又提防他。
而馮瑄似乎已經認為她是“學生”了，就認真負起“老師”的責任，該罵便罵，該教便教，嚴厲大於慈愛，偏又於細微處善於聽從她的意見，簡直是天上掉下來的良師。
姜姬就問他，姜元是否真的會把他們帶回去。
馮瑄一聽就明白她想問什麼，笑道：“雖然這世上多的是口蜜腹劍之輩，但有時人仍然不免為名聲所累——你不必擔心這個。就算會出事，也不會是你。如果你擔心他們……”他揚揚下巴，指向姜姬背後的陶氏幾人，“就像如今這樣，把他們放在身邊就行。”
他這麼一說，姜姬至少放下了一半的心。
遠處響起宰殺牲畜的慘叫聲，日已西斜，就要準備晚飯了。
馮瑄收起木板，將削下的木屑扔到灶裡燒乾淨，道：“我走了……怎麼一臉不樂？”他望了眼姜元所在的木屋，道：“就要歸國了，當著你父的面，可要歡喜些。”
姜姬道：“只怕回去後，我就見不得先生了。”
馮瑄糊塗了一下，恍然大悟，想笑，又忍下來，打算等回去後給她個“驚喜”，點頭道：“你是個聰明孩子，以後，多珍重。”說完不等她“告別”就瀟灑的轉身大步離開，搞得姜姬真有些失落了。
姜武看到馮瑄走了就趕緊過來。這段時間只要馮瑄來，他就無法靠近。馮瑄雖然沒有斥責過他，甚至沒有冷眼相看就讓他感覺到：他不該靠近。而姜姬也沒有叫他過來，所以他一直在外面等著。
“給。”他把一盤烤好的餅拿給她。
姜姬搖頭，“你先吃，我來寫字，你記一下。”她每天都會把馮瑄教給她的字在地上覆寫出來給姜武看，這對她來說算複習，而姜武每次都至少能記下七-八個。
姜武就坐在她身邊一邊吞餅一邊記字，她每寫下一個，姜武在心中記下後就會趕緊擦掉，他知道這個不是他該學的，一旦被人發現，只怕會連累姜姬，她也是偷偷學的。
一共寫了十五個字，到後面姜姬已經有點不確定了，紀字與簡體字或繁體字的差異簡直大得像隔著一個宇宙，她每次都是記下意思，然後照著意思去理解它。
她不知道姜武是怎麼記的，如果是硬記下來，那他的記憶力真是太讓她羨慕了。
姜武吃完餅也記下了最後一個字，他用手把字抹掉，去給她重新端了餅和肉湯，回來看著她吃，小聲說：“那麼，我們真的要回去了？不會有事？”
“到時你們一直跟著我。”姜姬小口喝著湯，說。
姜武望向木屋的方向，姜奔還在那裡。他猶豫了一下，小聲說：“姜奔他……”
姜姬也小聲說：“不要告訴他。”
如果一定要說，姜奔看起來比姜武聰明的多，因為他一直不放棄重新獲得姜元的注意，不像姜武只會跟在她身邊。這讓姜武越來越擔心這個“兄弟”，也讓姜姬對姜奔有了一些戒心，她習字的事，還有他們曾經準備“逃走”的事，她都沒有告訴姜奔。
姜武揪著腳邊的野草，草根深深紮在地裡，他拔的臉都憋紅了，牙緊緊咬著，望向姜元的木屋那邊。
姜姬看到一些對她好奇的人遠遠的站著，看到這一幕後，都在嘲笑姜武。他們之前就認為姜武一定比姜奔更“笨”，肯定在嫉妒姜奔。
姜姬小聲說：“不要跟他吵，也不要打起來。”
姜奔和姜武的性格不一樣，兩人都認為自己才是對的。姜奔認為效忠姜元是天經地義的；姜武卻認為一個半路出家的“爹”哪裡有家人重要？
——姜姬覺得姜武會這麼想有她洗腦的效果。
只是陶氏、姜谷和姜粟三人雖然也聽姜元的，卻不會盲從他。打個比方，
