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手段。為了能夠當上教授一職，他賄賂醫學部長，與自己的恩師為敵。
《白色巨塔》的上半部講述的便是五郎如何當上教授的。
這個過程實際上是五郎將自己的那種自信發揮到極致的過程，首先，他要尋找後臺，然後與自己的恩師絕裂，最後是戰勝自己的競爭對手。
這一切對於一個精於鑽營的人來說看似很平常，實際上五郎卻充滿了悲愴之感。
以五郎的技藝，他根本沒有必要進行那些所謂的任何手段，但當他發現憑藉技藝無法達到那種地位的時候，他只能將手段用盡。
手段是逼出來的，不僅僅來自於恩師的嫉忌，更來自於各方的壓力，妻子，岳父，還有家中的老母親。
但所謂的壓力絕不是藉口，而只是現實而已，五郎就在這樣的現實下努力爭取著自己的地位，那個應該得到卻不易得到的地位。
對地位一說，裡見採取的態度則是排斥。這一點正好與五郎相反，但劇中過份地排斥令我有些不理解。順其自然恐怕是裡見應該採取的措施，若是為了與五郎對立而設立成排斥的性格，這樣未免有些矯情的意味。
但無論如何，從劇情的第一部分教授之爭中可以看出五郎與裡見兩個人對醫學的不同態度，對價值觀的不同選擇。
劇情的第二大部分則說的是一場官司。五郎與裡見的對立也由個人價值觀轉變到對他人生命的理解上。
官司一波三折，由於其中一些小人所持的立場問題，劇情總在變化著。但總的來說，這場官司表現出裡見個性中的堅持以及對患者的負責。相反的，五郎則表現出一種超出自己負荷的自信以及將患者視為工具的醫療態度。
個性的鮮明不容置疑，但兩個人對患者的態度問題卻是矛盾的焦點所在。
醫生這個行業除了高明的醫術以外，要的是冷靜，面對患者可以達到不被患者的情緒所左右，這到底是不是冷血的一種表現呢？但這樣的冷血卻會救回更多患者的性命。
這是五郎的觀點，他作為一個醫生，在醫治病人的過程中，佔據的地位是絕對的主動。
而裡見的觀點是與患者共同達到醫療的效果，在他醫治病人的時候，醫生與患者同樣重要。
其實細想起來，兩種觀點都沒有錯誤，而且這兩種觀點分別出自外科與內科醫生之口，這樣就更不難理解了。
這看似矛盾的觀點實際上也是一種統一，統一在治病救人的責任上。
觀點上的分歧與責任上的統一是貫穿全劇的。所以不能說五郎是錯誤的，更不能說裡見就完全正確。
對與錯的模糊令劇情中的人物都沾上一些悲哀的色彩，尤以五郎為重。
在劇情結尾的時候，五郎官司輸掉了，身患癌症而去世，他的心願也未了。但就在他神智不清或說迴光返照的那一時刻，他最需要的卻是處處與他作對的裡見。
因為五郎知道，無論兩個人的觀點如何不同，他們卻都是為了醫學的發展作著自己的貢獻，這種統一是兩個人友情的真正所在。至於權力，至於患者，在友情與事業的光環下都不是那麼重要了。
其實，該劇的沉重也正在於此，偉大的事業友情之下，每一個人的處世哲學真的還那麼重要嗎？但奔向偉大事業與友情的路上，處世的哲學卻又是真的如此重要。
兩種人生觀，一個相同的人生目標，透過兩個男人的友情來演繹，這就是我所看到的《白色巨塔》。
《極道鮮師》：傳道，解惑
前幾天參加了一部為迎“六一”而拍的兒童片首映式，片中孩子病完了老子病，也沒有一個壞人，最後說共青團的“一幫一”活動搞的好。咱們年輕的一代，整天與病魔，貧困做鬥爭，還要帶著一份感恩戴德地心情去讚美來自於大人們的關懷，真是難為他們了。一部八十年代思路的電影放給中國新世紀的青少年，有點可笑，但更可悲。
說了上面的話只是想引出最近所看的日本連續劇《極道鮮師》，看一看人家是怎麼拍攝青春片的。
確切地說，《極道鮮師》依舊是一部青春偶像劇，只不過故事中的群體是一群實難管教的高中生罷了。關於青春偶像俺就不想多說了，正值六一之際，本人就想談談關於老師與孩子的問題，簡而言之，看一看人家是如何拍攝學生片的。
筆者曾看過不少關於老師與學生的電影，電視劇也看過一些，尤其看過《麻辣教師》，據說這部《極道鮮師》就是女版的《麻辣教師》。這樣的說法是否正確且不理會，但故事
