溫柔的嘹亮

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雖然也追求升學率，不是不追求，升學率是重要的，但它不僅僅追求升學率，它非常注意學生的全面發展，它要求學生體操要做得好，體育課要上得好，身體要好，會唱歌，會打球。

夢：也就是我們現在所提倡的素質教育？

孔：那時候沒有“素質教育”這個詞，只是覺得人人都應該這樣，作為一個好人就應該這樣。我們現在並沒有提倡“人人都要吃飯”，當“人人都要吃飯”沒有成為一個口號的時候，大家都在正常地吃飯。假如有一天喊出“人人都要吃飯”的口號，就說明吃飯出了問題了。我們那時候沒有提倡“素質教育”，是沒有發現素質的危機。我就發現我們那代同學可能高考分數有高有低，考的大學不一樣，工作領域不一樣，但是綜合素質都很好。工作不合適也很容易轉業、轉崗，不會那麼容易就下崗，或者不是那麼容易遭受打擊。

夢：同時你在這本書裡不帶惡意地把你曾經非常熟悉的同學，甚至是一些德高望重的老師都給損了一頓？

孔：我覺得真正的尊重不是唯唯諾諾、戰戰兢兢，真正的尊重是一種人格平等意義上的尊重。比如說我們和老師之間如果真的互相尊重的話，是可以開玩笑的，但是這個玩笑是有界線的。

夢：那時給你印