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在門外，旁聽了半晌，聽的直打瞌睡。
麻的，聽不懂啊！
滿嘴飆英文專業名詞就算了，就是講中文，他也每個字都聽得懂，合起來，就有點迷糊了。
所以，林棋從不幻想，自己能努力變成學霸。
他尊重學霸，但他是知道，自己是不可能成為學霸的。不僅僅的吃不了苦，而且，學霸是要講天賦的。
比如，虞有澄招的這批學生，大部分就是國內的一些研究所，以及清華北大之類的名校裡面的學生或教師。
這些人基礎本來就好，智商本來就高，當然進步神速，補上了基礎之後，很快就進入了更深層次的教學內容。
虞有澄沒坑他們，教學用的電腦選8085晶片為基礎的電腦，還幫這些學生翻譯美國的最新教材。而且，教的不僅僅是使用軟體和電腦，也不僅僅是在某個平臺編寫程式。而是教授，設計軟體和硬體的思想和學習的方式。
換做是低層次的電腦培訓，只會把人培訓成了會用使用某些工具進行寫程式碼的碼農。
所以，不僅僅老虞本人有價值，這批培訓班的學生也是一些可造之才。
直到虞有澄一堂課結束，林棋等人還未離開，反而靜靜的在門口。
“你是？”虞有澄疑惑的看著林棋一行人。早在之前授課時，就看到這幾個人站在門口，原本以為被課程吸引，駐足門外旁聽，但很顯然，應該不是。
林棋身後不遠跟著保鏢，身邊是美女秘書，一眼看上去，就是香港常見的企業老闆。而且，還不是一位小老闆，畢竟小老闆，一塊錢恨不得扳碎了當兩塊錢花，誰會專門僱傭保鏢？
