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“叮。。。。。。” 一堂課45分鐘轉瞬而逝，下課鈴聲響起，我帶著田樂樂一起來到了我的辦公室。 “下課了？孔老師！” “第一堂課，感覺怎麼樣？”同在一個辦公室的張靜老師見我下課歸來，停下手裡寫字的筆，一邊不忘把手中黑筆轉幾個筆花，一邊面帶微笑的和我打著招呼。 “啊，張老師，很不錯，孩子們都很積極，哈哈哈。”我也面帶著微笑回應著張靜，她是教語文的，小小的個頭，卻在教學中總能爆發出無盡的能量與激情，她是二班班主任，同時也是我們班的語文老師，三十多歲的年紀，已經有了五年的教育經驗。 張靜微笑的點點頭回應著，看到站在我身後緊張兮兮的田樂樂，由於上午已經上過一節語文課了，認出了也是自己的學生，便仔細打量起來。 “怎麼開學第一天，就被叫辦公室啊？頭髮不合格了吧？”張靜收起了笑臉，板著臉盤問著我身後的田樂樂 “嗯。”田樂樂羞愧的低下了頭 “樂樂，把頭抬起來，老師喊你到辦公室不是為了批評你，也不是要羞辱你，是老師想和你一起解決問題，不要緊張，也別害怕。”我語氣略微嚴厲。 “嗯。。”田樂樂還是感覺很緊張似的 “哎，你這孩子，過來坐下吧，別站著了，我不是要訓你，就是聊聊天，別緊張好嗎？孩子？”我一改嚴肅的面容，面帶善意的看著眼前這個頭髮髒亂的女孩子 “好。。”田樂樂似乎沒想到我並沒有很嚴厲的態度對待她。 “說說吧，為什麼不按照規定修剪髮型？”我面容笑容不改繼續問到 “老，老師，我爸媽都不在家，只有我和奶奶，我們一個月的生活費只有五十元，而簡單的剪個頭髮要三塊呢。。。我。。。”田樂樂一時語塞，不太願意繼續講吓去。 “孩子，中午吃啥飯了？”我打斷了她的解釋。 “啊？饅，，饅頭幹。。。”田樂樂顯然被我這突如其來的一句話問懵了 “吃塊糖吧。”我隨手掏出一塊大白兔奶糖，這是我平時的習慣，因為我有容易低血糖的毛病，身上總是帶著幾塊。 “老師？”田樂樂試探性的把手伸向糖果。 “喏~拿著~”我努了努嘴，把糖遞了過去 小孩子就是小孩子，那個年代的孩子見了糖總歸是會開心的，田樂樂害羞的看著手裡的糖果，顯然神情放鬆了許多。 我意識到，這孩子是個留守兒童，儘管這裡是城市，在那個年代還是有很多父母扔下孩子，外出打工的，這種孩子很自立，自尊心很強，內心十分缺乏安全感和來自外界的關愛。 “田樂樂，你說的情況，我瞭解了，但是學校的規定，我也不能違反。”田樂樂聽我這麼說，剛剛還放鬆的神情再次凝重了起來。 “不過，沒關係，老師說過，是要幫你解決問題的，這錢你拿著，先把頭髮剪了，等到我給你申請的助學金（貧困補助）下來，我會從裡面扣三塊錢，你願意嗎？”說著我從包裡掏出皺皺巴巴的三元錢，往她眼前遞。 “不用了，老師，我不想低人一等，奶奶說，我們雖然窮，但是不要別人同情。”田樂樂突然收起全部的笑容，死死的盯著我的眼睛。 “誰說你低人一等了？誰又說我在同情你了？誰說窮人就要自卑到別人主動借錢還要證明自己是有骨氣的？”我這一股腦的三連問，顯然問懵了這僅有十二，三歲的孩子。 她默默的用帶著點黑泥的指甲摳著手中大白兔的糖紙，一聲不發。 “孩子，你知道嗎，不以物喜不以己悲的含義嗎？金錢與享受都是一些物質上的生活，當物質生活成為了人唯一的追求，人最終只能成為金錢的努力，只能活在虛假的金錢下，人就會越來越痛苦，因為人們真正的快樂，永遠在於給予和真理，絕非獲取與享受。”我按著田樂樂的肩膀，一臉正經的對她說。 “可是沒有錢，依然會痛苦呀！”田樂樂眼淚已經在打轉了，不知是因為我態度過於嚴肅，還是想起痛苦的往事。 “來，孩子，聽我說。。。。。。”喜歡教之道()教之道。
