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柯胡鋒聽到喬建軍的質疑，立馬站起身，舉起嶄新的語文課本，對喬建軍說道：“我的書幾乎是新的，尤其是這一頁，我是第一次翻的，並且我整本書都沒有任何筆記，我是剛剛背下來的。” “什麼？你！”喬建軍震驚的看著柯胡鋒手中幾乎是嶄新的語文課本，呆愣在原地。 “都坐下，坐下！這裡是課堂，不是菜市場，都給我注意紀律！喬建軍，我從辦公室就聽到了你的動靜！怎麼說？艾老師管不了你了是嗎？”我指著喬建軍的鼻子，劈頭蓋臉的一頓罵。 喬建軍灰溜溜地坐回了位置上，耷拉著腦袋，看起來很沮喪。 “還有你柯胡鋒！你雖然是今天剛加入二班的，但是你既然來了，就要遵守學校的規矩！上課時間不是你隨意發言的地方！想發言先舉手，老師同意才能發言！”我又指著柯胡鋒毫不客氣的教訓起來。 只見柯胡鋒又要做拱手動作，我是直接一拍桌子：“給我停！這裡是學校，不是古代！用現代的禮數就行了！” 這次換運籌帷幄的柯胡鋒愣住了，像他這樣的優秀學生別的老師寵還來不及，為什麼到了我這是一點面子不慣著他？他想不通，眼中滿是委屈和驚訝。 “繼續上課，誰要再給我違反課堂紀律！甄材明，你作為班長，就把他請到辦公室來！我陪他慢慢嘮！”說完，我氣沖沖地關門走了。 雖然大禮拜一的大清早我就大發雷霆，但是從他們之後的表現可以看出，這麼做是完全有必要的，大家開始變得安分守己，認認真真的聽課，包括柯胡鋒。 但是一波平息一波又起，我在閒暇之餘去操場看他們體育課的時候，發現柯胡鋒獨自一個人坐在一邊看著，完全不能融入進去。這場景像極了當初的李厚富，李厚富是滿腦子都是圍棋，不動別的腦筋，現在也已經可以慢慢融入集體了。 而柯胡鋒這孩子不一樣，這孩子看起來似乎是凡人看不上，主動向他拋去橄欖枝的甄材明，被拒絕之後，就被徹底孤立了。唯一他和別的同學接觸的是，只有閒暇時間和李厚富下下圍棋。但是除了下棋別的時間甚至都不願意搭理李厚富。 這樣的情況持續了一個星期，再這樣下去要出問題了，我覺得是時候和柯胡鋒談談了，這一天我在一節語文課將他請到辦公室進行了不亞於第一次和李厚富之間的窒息交談。 “柯胡鋒，你為什麼不願意和別的同學一起玩呢？” “玩啊，我不是經常和李厚富下棋嗎？”柯胡鋒很坦然，似乎沒有意識到自己被孤立了。 “除了下棋，我怎麼看你和別的同學沒有其他交流了？”我看著一臉傲然的柯胡鋒，說實話心裡已經對他有了厭惡感。 “嗷，沒啥可玩的，之前在我們學校，各個方面都沒人比我更強，我就是太無聊了，才過來找李厚富解解悶子。”柯胡鋒說的很坦然，似乎在他心裡，他就從來沒認為過有誰可以比他強。 “各個方面？你在你們學校所有科目都是第一名？都是滿分？”我開始質疑他說話的真實程度。 “不是滿分，語文作文滿不了，任何學科我只要聽聽課就全會了。”柯胡鋒好像在說一件沒什麼大不了的事一樣，也許他的傲然，並不是自負，真就是那種天下無敵的自信。 “那體育呢？你體育也比所有人都厲害？你體育課也不參與其中啊！”我試圖找其他突破口。 誰知柯胡鋒又一次將我驚的語無倫次：“還行吧，從小就練散打跆拳道，拿過不少比賽的金牌。” 得，這傢伙還真就是個文武雙全，難道天下才氣共一旦，柯胡鋒獨得八斗？ “不見得比所有人都強吧？你信不信，我在班裡可以找出很多人都比你在各個方面強，就像李厚富那樣！”我突然有了一個探探他底的念頭。 柯胡鋒這類目中無人的人當然欣然接受，笑著說：“好呀老師，我喜歡比賽，比什麼你說吧！” 我微微一笑：“你會批八字，看風水嗎？” 柯胡鋒愣住了，顯然沒想到我會突然蹦出來這麼一句話。 稍微組織了一下語言之後好不容易擠出來一句話：“班裡有人會嗎？” “沒有，我就是問問。”我心中竊喜，可算有這小子不會的了！ “這樣吧，先來文的，你不是記憶力好嗎？你和班裡的第一名餘別水比比。” 我打算從他最擅長的地方下手，反正他下棋始終差李厚富半招，不然也不會大老遠奔著李厚富轉學而來了。 “可以！怎麼比？”柯胡鋒很自信的答應下來了，甚至都不去問比賽內容是什麼？ “這個週末的吧，你記著我的電話，我們搞一個小比賽，到時候，我把班裡的所有尖子都叫去，全是各個領域的強者，讓他們輪流挑戰你！怎麼樣？”我決定徹底摧毀這個高傲少年的內心，所以想出了這個辦法。 柯胡鋒似乎也意識到了，我在針對他，但他認為自己是強者，如果不同意就等同於否認了自己。 於是乎，柯胡鋒很痛快的答應下來了。 和班裡的學生們相處這麼多年，
