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“不是我們遇到困難,是學校遇到大困難了!先生你還不知道麼,城裡那幫吃飽了撐的御史、翰林,正準備寫摺子,要求朝廷關閉我們學校呢!”
“啊——!”孫元起一是吃驚那幫言官動手之快速,二是吃驚連自己學校的學生都知道了此事,不覺驚訝出聲,“君衡,此事當真?”
“那還能有假!”李國秉答道。
胡勳到底老成,跟著解釋道:“先生,我們有親戚在朝裡,剛得到可靠訊息,都察院和翰林院近日會有人參奏我們學堂,以達到其廢學堂、復科舉之私慾。學生這才特來告知,希望先生能提前做好準備!”
“我代表學堂,感謝你們!”雖然份屬師生,孫元起還是感激地朝他們拱手致謝。
兩人急忙還禮:“先生客氣了!我等是學堂的學子,學堂興亡,均有其責,榮辱系之,不敢承先生謝。”
孫元起長嘆一聲,才道:“說來倒是學校的不是,讓學生為此事分心。”
“先生這是什麼話?”李國秉不滿地說道,“這些清流老早就想反對各省建學堂,怕最終會全國實行西式教育,廢除科舉考試,只是一來礙著宮裡頭的意思,二是沒有找到由頭罷了。這次動手,他們蓄謀已久,我們學校也是替人受過。”
說到清流,孫元起還真有些感慨。如果說五代以後雄風不振,是漢文化的後天不足,那麼好逞口舌之利簡直就是漢文化的胎裡病。前段日子在編寫歷史教科書,讀了些歷史,�