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行預測，指出缺陷。
利用刻在身體上那個魔法陣的霧繪，就算被稱為人形計算機也沒有問題。
計算資料，對她而言，只要有方法，那麼算出答案，就是分分鐘的事情。
在學會御使使魔後，淺神霧繪直接用使魔來收集情報。
有多少學生會覺得駐留在草叢間的昆蟲，或者停留在樹上的鳥雀奇怪呢？
霧繪就是利用這種心態，利用使魔來收集資料。
在有了第一手資料後，柳蓮二對於隊員訓練的安排更有針對性，時間上也安排的更為合理充裕。同時，在圍觀各校訓練方式以後，霧繪十分聰明的取用了他校的懲罰方式。
比如青學的乾汁懲罰，霧繪就認為這個方法非常可取。
製作容易，效果好，價效比又高。
霧繪覺得不把這個借來一用簡直天理難容。
這麼把詳細情況一說，在得到了副部長真田的點頭後，霧繪很歡快的就把乾汁懲罰給借用了。而且跟發明人乾貞治一比，擅長料理的霧繪顯然更具優勢。
跟發明人乾一比，霧繪手裡出來乾汁，從表面上是看不出任何異樣的，只有喝進嘴裡，才能夠體會到乾汁的精髓。
霧繪對這個效果很滿意。
並且開始享受那些喝乾汁人的表情。
一開始的期待，到喝下去的震驚絕望，再來後來的恐懼。淺神霧繪十分壞心眼的�
