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“抱歉了歐克斯，我們家聖誕節雖然不出去度假，但是我還要上格鬥課和劍術課，只能下回再參加你們的派對了。”
多蘭吃驚的轉過頭。
“不會吧，波麗，那是聖誕節，你居然還要上課？而且是格鬥和劍術，我沒聽錯吧！”
“對，多蘭，我非常希望自己得到足夠鍛鍊，那兩門課可是我求了很久，才得來的機會，是姐姐送給我的聖誕禮物！”
波麗說著說著，眼睛裡好似亮起了小星星。
這種崇拜的眼神邊上幾個都看得出來。
不曉得波麗的姐姐是幹什麼的，難道是奧運冠軍？
“好了同學們，又到了我們見面的時刻，嗯，大家還是這麼熱情！”
“可惜我妻子只給了我10個甜甜圈，拿來分的話你們肯定連味道都聞不到，唔，還是我自己吃吧！”
帶著擴音麥克風的察爾倫博士走進了教室，兩句話就引得教室裡學生們鬨笑一片。
他做做手勢，同學們非常配合的安靜下來。
“今天的我們照例來做一個課題討論。”
“呲~~”隨著划動黑板的向上滑開，露出了早就寫好的幾個英文單詞。
“探討你心中的黑暗與光明。”
黑板一開啟，既有學生默默的讀了出來。
“沒錯同學們，這次的課題就是這個，是不是覺得有點俗套？”
下面又是一片善意的鬨笑。
“但人性的討論一直是哲學上的重要課題，如果沒有人性，我們也就不配被稱為人類了。”
“這個課題有很多種解讀，道德素養、世界汙染、戰爭動亂等等，你們可以暢所欲言。”
“那麼首先，由我來做個有趣的假設。”
“假如世界一直籠罩在被毀滅的危機之中，可以是核危機，也可以是外星人入侵，當然，也能是瘋狂科學傢什麼的。”
“那麼你會不會挺身而出？不要想當然很草率的說YES，想象一下，隨時而至的爆炸死亡甚至被研究的生不如死，你的父母家人可能被牽連，只要做縮頭烏龜，總會有別人去拼命，你會不會出頭？”
“注意，我是以很嚴肅的方式在提問，不要把它當成網路上隨手可以回覆的新聞或者論壇帖，每個站出來回答的同學都要說出你的看法。”
“嗯，我會根據你的回答計入學分，或者扣除！”
在察爾倫說出開始回答的瞬間，就已經有學生搶著舉手了。
看到這個學生舉手，察爾倫和在場的其他很多學生都笑了起來。
“好吧費德曼，我知道你又要質疑我的論題了，起來吧，看我怎麼說服你。”
臺下又是一陣笑聲。
多蘭小聲朝波麗解釋著：“這個即興節目每週都要上演，費德曼也是察爾倫博士最喜歡的學生之一。”
費德曼神態輕鬆的站起來。
“首先，察爾倫老師，我覺得你還可以加上死神、吸血鬼狼人或者湯姆貓，老師，我只是覺得，以現今世界，整體的環境之下，用黑暗面來對比不太恰當，我覺得用陰暗面更合適一點，也更有代入感。”
很顯然，費德曼只是以美國的環境代入，忽略了戰亂地區和一些其他國家。
察爾倫正要回答，卻突然發現教室中段，一個陌生的女生舉起了手。
他露出了微笑，示意她起來發表意見。
波麗覺得那個費德曼就是在刷小聰明刷存在感，而對於老師的這個問題，她比這些人有更深刻的認識。
她站起來，首先看向費德曼。
“沒有黑暗？你之所以看不到黑暗，是因為有人竭盡全力把黑暗擋在你看不見的地方！”
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