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20
陳北冥的筆試考了滿分？
徐嬌一下愣住。
這怎麼可能呢？
她自己都沒有把握考滿分啊，最高的話可能有九十七八，低一些的話甚至只可能有九十一二，陳北冥卻考了滿分？
這不可能！
徐嬌於是擠出一個笑容：“老師，你別騙我，這麼難的試卷怎麼可能有人考滿分？我最高都只能考九十八分左右！”
那個老師戲謔的看了徐嬌一眼：“嚴格說起來，陳北冥的分數的確不是一百分。”
徐嬌一聽，眼睛一下亮了：“我就說嘛，這怎麼可能啊！”
可是那個老師的下一句話打破了她的幻想，那個老師淡淡道：“我其實想給他打的分數是一百二十分，另外一個老師給的分數更高，說他可以得一百五了，因為在一些論述題上，他的答案已經超過了滿分。”
一百二十分？一百五？
徐嬌再一次傻眼。
老師看了徐嬌一眼，問道：“最後一個論述題你是怎麼答的？”
最後一個論述題的題目是“創作人應該怎麼看待靈感和創作之間的關係？”
徐嬌愣了一下：“我的答案是創作人應該廣遊天下，多走多看，多多瞭解眾生百態，這樣才會有創作靈感......”
她簡明扼要的把自己的觀點做了一個概括。
但那個老師聽了，只是笑笑，高深莫測的，弄得徐嬌的心中咯噔一下：“難道我說錯了？”
“陳北冥，你告訴她答案。”老師扭頭看向陳北冥。
“好的。”陳北冥點頭，然後簡明扼要回答道：
“創作人對靈感的態度其實根本沒外界想的那麼在意，也沒那麼神秘。
創作人在創作的時候，首先問的問題不是我現在有靈感嗎？而是我今天想創作嗎？
如果我想，那就去做。就像我覺得我困了我就去睡覺一樣，如果不困，就不用睡。
假如創作人不想創作，那他就不創作。
我們每天都在等待靈感的到來。不過這不是消極地等待天賜的靈感。只有淺薄的涉獵者才會守株待兔。
對於專業的創作人來說，他們可以一天接一天地坐在那裡寫出某種型別的作品，只不過某些日子寫的東西會比其它日子寫的更好一些，所以對創作人來說，靈感往往只是一種副產品，並不是創作人刻意的追求，換句話說，靈感只是一種可遇而不可求的東西。”
陳北冥簡單的把自己的答案說了一下。
那個老師聽了，笑著對徐嬌道：“所以，你現在知道你和他之間的差距在哪兒了吧？你的答案，中規中矩，只能算是一個學生的答案，但陳北冥的答案，才是一個創作人真正的答案。”
頓了頓，那個老師看了一眼陳北冥：“跟我來，其他評委有幾個問題想跟你談談。”
“好的。”
陳北冥跟著那個老師漸行漸遠。
徐嬌愣愣的站在原地。
想了好幾秒，她這才悠悠一嘆，不得不承認，陳北冥的答案的確比她更精準，也更加專業。
不過她很快就自我安慰道：“我其實並不是不知道這個答案，我是理解錯了，我以為老師是希望我們不要閉門造車。”
這般一想，她的心中再一次鬥志昂揚。
“下午的面試，陳北冥，我再也不會輸給你了！”徐嬌惡狠狠的道。
早上的筆試成績中午時分就貼出來了。
參加創作人考試的人一共二十個，不過能進入面試程式的只有三個，而總政想要的只有一個，競爭可謂無比慘烈。
早上的筆試，陳北冥第一，分數是一百分，徐嬌第二，分數是九十五，另外一個則是九十。
下午兩點，面試正式開始。
三個人魚貫而入。
小會議室裡，五個評委老師正襟危坐。
“三位考生，你們先做一個自我介紹吧。”中間的考官道。
“好的。”三個考生點頭。
因為徐嬌站在右邊，所以她搶著先說：“各位老師好，我叫徐嬌，西江省人，六年前以六百七十一分的高分考上了中央音樂學院，三年前從作曲系畢業，先是進入全國最好的音樂公司幹了一年，然後辭職出來開了一家自己的工作室，一年內，先後創作出了兩首紅遍大江南北的歌曲，去年參加西江衛視的創作人大賽又拿了一等獎......”
徐嬌用清脆的嗓音
