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鳳甲從蜀地派人送回來一份書信和圖紙。
鳳甲信中說，她到了蜀地才發現，這裡的筒車，已經不依靠人力，而是藉助水力驅動。
缺陷是送水的高度有限制，只能將水送到與筒車等高的地方。
楚清言看了信後感嘆：“民間百姓的智慧，不容小覷。沒想到過了幾十年，他們已經想出了藉助水力運轉的筒車了。”
鳳甲又說，筒車體積龐大，要運一架實物回甘州，頗有困難。
她正在說服兩名會製造筒車的工匠，舉家搬遷到甘州，稍後便會回甘州。
楚天驕拿到了筒車的圖紙，如獲至寶。
她立即召集了甘州的工匠來一起參閱。
在內行人的眼裡，有了圖紙，就基本有了輪廓。
要複製出來，雖然有難度，但不至於毫無頭緒。
楚天驕讓其中一位老工匠將圖紙講解給她聽。
聽完後，她皺眉道：“筒車安裝在河邊，直接取水上岸，灌溉農田，這對低窪地區太有用了！
蜀地中央是平原，如此一來，岷江水可以灌溉萬頃良田。
但這不適合我們甘州。
甘州的農田，一半在山地和丘陵，不可能造那麼高的筒車運水。
大家一起集思廣益，好好的想一想，可不可以改進一下，如何將水從山底運送到山上？”
木匠們面面相覷，他們覺得州牧大人這是在給大家出難題。
水往低處流，這是自然法則。
蜀人能借助筒車的高度，從河裡取水上岸，澆灌農田，已經是壯舉了。
州牧大人還想讓這水上山，這不是異想天開嗎？
楚天驕從東夷回來後，政務再繁忙，也會抽空學習玄清道長給她留的功課。
自從李匡提到雲中觀有一本啟蒙書籍《雲氏雜學》後，楚天驕就派人去了黟山，給玄清道長送信，問玄清道長她可不可以學《雲氏雜學》。
結果玄清道長不僅讓人帶回來了《雲氏雜學》，還帶回來了一本叫《天工開物》的書。
玄清道長說這本書是祖師爺默寫的，據說是一位奇人著作，裡面有大量的手工藝和農學技藝，可能對楚天驕有用。
楚天驕空閒時都會翻閱這兩本書，她知道了一種叫做“勢”的力量，在她的理解中，山勢也是一種勢。
這種勢是可以借的，也許這個“勢”，可以讓水違反只往低處流的規律。
楚天驕將自己的想法跟工匠們說了。
並且讓人拿來了個帶壺嘴的茶壺，灌滿水後讓工匠們看。
“大家看，我是在壺裡注的水，為何壺嘴的水會和壺裡的水等高？這一點是否可以利用在運水上？
大家再看，如果我用一塊東西，堵住壺的這邊施壓，壺這邊的水下去了，壺嘴這邊的水卻上升，這一點是不是可以用在運水上？
咱們可以用大毛竹做水管，設計一個像壺和壺嘴一樣的結構。
靠近河水的地方依靠水力施壓，是不是就能將水管裡的水，送往高處了？”
楚天驕的話，讓工匠們茅塞頓開。
她用水壺舉的這個例子，通俗易懂，像這樣的現象，在生活中隨處可見，只不過大家都沒想到，將這運用到水利灌溉上而已。
提供了想法後，楚天驕就將這事交給了工匠們去鑽研。
過了幾日，鳳甲將蜀地的工匠也帶了回來。
蜀地的工匠一聽楚天驕的想法，興奮道：“如此一來，筒車的作用就大大提升，筒車使用的數量，會大幅度減少。”
在工匠們熱火朝天的研究水力運送問題的時候，甘州逐漸開始熱了起來。
自從上一次下雨後，又有大半個月沒有下雨了。
水車和水渠正在緊鑼密鼓的建設中，低窪地區的水渠，逐漸開始貫通。
大河和渭河邊，多了不少的筒車，百姓們對這樣的龐然大物，充滿了好奇。
“那是什麼？”
“那是州牧大人讓人造的筒車。據說是從河裡取水用的。”
“布雨降水這都是龍王爺管的事情，州牧大人將手伸進了河裡，不會惹怒龍王爺吧？”
“胡說，州牧大人就是怕乾旱，才造的這筒車。”
“萬一惹怒了龍王爺，不給下雨，真發生乾旱，這筒車運的那點水，能起什麼作用？”
“我都聽人說了，人家蜀地早就用這筒車了，也沒見龍王爺發怒。”
