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高三的學習，沒有朱易想象中那麼緊張，美術音樂家政類課程都還依照高一高二的頻率上著，歷史地理課偶爾還要走出校門。不過，功課倒真比高一高二多，週六週日，也要補課，每週一至週五還得上晚自習。
號稱從不拖堂的老師們，也偶爾要佔用一下課餘時間，每到抱著一堆卷子回家做到晚上九點十點，朱易就有點懷疑人生：“好端端的，我幹嘛還要趕一趟高考，欠得慌！”
人生照懷疑，課還是照上，不過中午給靜靜做飯就真沒精力了，朱易覺得有點抱歉，沒想到王時盈給朱易來個大驚喜——她學會了做飯。大明的教育體系，從幼兒園就開始教小朋友做簡單的飯菜，到初中高中會系統地教各大菜系的經典名菜。
“阿靜居然會做飯了。”朱易感慨唏噓好半天，細嚼慢嚥地將飯菜一招而光，朱易咂咂嘴，“以後還是別做了，我家阿靜的手就該寫詩畫畫。”
朱易與他家靜靜也可以說識於微末，那時候，朱易還是個地主家傻兒子，不過剛糾集了一小幫人，實話說只能歸到匪類裡。他家靜靜不但心許下嫁，還為他把後方料理得妥妥當當，使他沒有後顧之憂，可以放心大膽跟人撕。那些年，再苦再難，朱易也沒捨得讓他家靜靜受半點委屈，下廚做飯，不存在的，油煙多薰得慌，哪捨得董壞了他家詩寫得好，畫畫得好的靜靜。
苦的時候難的時候都沒捨得，現在條件好端端的就更不捨得了。
王時盈也不同朱易爭，不捨得她做，就請個人做飯唄。
朱景：當時我就說喊御廚來給你們做飯，你們非要自己動手，看吧，最後還是要放著讓我來安排！
朱景從紫禁城挑了個御廚，御廚在御膳房幹得好好的，正琢磨新菜色呢，猛地被提溜到宮外，心裡有點發虛：“殿下，是我最近菜沒做好，所以要把我打發得遠遠的嗎？”
朱景：瞎想什麼呢，是我家祖宗最喜歡你做的菜，這事，是你的榮幸榮幸曉得吧。
不過，朱易是太祖這事，只有大明第一家庭和王時盈知道，朱楹都因為擔心她小，繃不住，還沒告訴她呢。朱景也只能拿拯救者勳章來說事，也只做一頓午飯，兩個人的，簡簡單單就行，不必做出什麼大席面來。
“要是就中午吃，還不能離學校，最好在附近置間屋子，把廚房一應物什準備齊全，哪怕是簡單幾個菜，就兩個人吃，餐具廚具也照樣不能馬虎。”御廚一邊說一邊開單子。
“房子倒有現成的，阿衡讀四中的時候，孟家在附近買了兩居室的房子，現在正閒置著，廚具餐具，一應物品都趕緊讓人備齊來，最後這兩三天內辦妥。”四中的食堂，只能勉強填個肚子，他家祖宗偏是個熱衷美食的，因此別的可以不講究，在吃上斷不能委屈了他家祖宗。
御廚問朱易口味，朱景莫明想把太祖起居注錄給御廚看，御廚有一份專門抄錄起居注錄裡歷代皇帝口味偏好的。太祖起居注錄裡偏好還挺多，不過人嘛，口味喜好不可能一成不變，朱景叫御廚自己問朱易去。
御廚問朱易，朱易下意識地撩他家靜靜：“照阿靜的口味做吧。”
靜靜她靜靜地表示：其實我們倆口味一樣，所以別拿這來撩我，你居然都敢來撩我了，是不是說明我們可以正正經經開始談戀愛，而不是把戀愛談得像學習一樣。
朱易對此表示拒絕。
如此到次年高考，朱易順順當當考了個江蘇地區理科前三，至於為什麼沒能考狀元——語文考卷的作文要用文言文寫簡直害死人。即使當了一世皇帝，朱易也不是個擅長用文言文寫作的，他當一世皇帝，自覺最大的成就就是將公文寫到讓普通百姓也能看明白到底寫了些什麼內容。
所以，拿到試卷，今年的作文得用文言文寫時，朱易覺得天都塌掉了好嘛。
他根本不像他的同窗們，從幼兒園開始就接受文言文寫作教育，雖然文言文寫作教育在現代語文教學裡佔的比重非常小，但也是系統教育啊。比起來，朱易至今看有些文言文，仍覺得是天書。
分數出來，朱易的老師痛心疾首，比老師還要更痛心疾首的是朱景和帝后：“早該料想到的，太祖留下的文字，多直白，批奏摺得跟日常說話似的。”..
“當時文教司把今年考題拿出來議範圍時，文言文寫作就該投反對票否決掉，都什麼年代了，還考文言文作文。”
“好在還是高出理工學院錄取線好幾十分，入學申請一樣能過，入學申請記得打個招呼，別再出烏龍。阿易一腔熱誠，萬不能再拿冰水潑。”
