第129部分 (第1/4頁)
幽雨提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
何秀才神情嚴肅的臉露出滿意之色，這才正式收下他們，眾人開始移到隔壁的書房行拜師禮。
顧青雲兩人先要叩拜孔子神位，雙膝跪地，九叩首；然後是拜何秀才，三叩首。接下來就是舉行開筆禮。即便他們都已經開蒙了，但還是要有這個儀式的。
只見何秀才用硃砂在顧青雲額頭點上紅痣，因“痣”與“智”諧音，這寓意為可以讓人開啟智慧，眼明心明，然後再在他的指導下用毛筆寫下一個“人”字。
之後，顧青雲兩人再給何秀才奉上束脩，旁邊的老僕把臘肉乾、鹹雞蛋、銀錢、芹菜和蔥等束脩都接過後，何秀才再對他們兩個訓斥幾句，把一部分芹菜和蔥等作為回禮退回後，整個拜師禮總算完成了。
事情進行得很順利，顧大河鬆了一口氣，雖然對自己的兒子有信心，但能無波折地透過也是很高興的。
此後顧伯山和顧大河就告辭離去，只留下顧青雲二人。
何秀才讓老僕把顧青明帶去學堂，自己把顧青雲留在原地。
“老夫聽顧兄說你四書五經都學完了，且能一一背誦，你現在就背一下，老夫出上句，你背下一段。”何秀才坐在椅子上，仔細打量了一會顧青雲的衣著打扮和神情，見他垂首恭謹地站在桌前，這才從背後的書架上隨意抽出一本書，翻了翻，開始念出第一句。
顧青雲凝神聽著，幾乎是何秀才剛唸完，他就接著背下去，直到何秀才叫停才會停止。
對於背書，他一點都不怵，畢竟他每天的努力不是白費的。
一來二往的，何秀才的背越來越挺直，到最後他已經站了起來，放在他書桌上的書也堆放得越來越高，叫顧青雲背的也越來越多，語速也越來越快。到了最後，他開始提問書中語句的意思。
顧青雲能回答就回答，不能回答就直接說不知道。
不知過了多長時間，顧青雲的嗓子都快冒煙了，何秀才這才停止自己的舉動，他盯著顧青雲的眼神堪稱驚喜。
“好好好！沒想到這老童生還能教出一個這麼好的弟子！他只說你把四書五經讀得不錯，可沒說你把它們都背得滾瓜爛熟。”他讓顧青雲坐下，在他面前走來走去，擰眉思考著什麼，木屐被他踩得吱吱作響。
“你現在才十歲，就可以把經書背得滾瓜爛熟，以你的年紀而言非常不錯。”何秀才停止走動，低著頭看顧青雲，道，“你再把字寫一遍給我看看。”說著就指指書桌上的筆墨紙硯。
顧青雲於是開始磨墨，看著這些質量比他用的明顯高一截的文房用品，心裡不禁有些小心翼翼。
他把《三字經》的一段話默寫下來。
何秀才看了後更是高興，眼睛發亮，道：“看來你不止天資聰穎，還很刻苦。好，老夫想教的就是你這樣的人，你要明白，天生的聰明固然很重要，但這不能讓你輕易地考中秀才、舉人，科舉不是隻憑聰明就能考上的，還需要努力，而且是非常努力，特別是字型，尤為重要。練字需要花費很多的精力，你現在這麼點大，字就寫得很工整了，雖然還沒有什麼風骨，但相對於你的年紀，已經很不錯了。對了，你平時是怎麼練字的？”
顧青雲忙把自己練字的過程說了一遍。
“不錯，吃得苦中苦，方為人上人，練字可存不了半點僥倖，你家境不好，能想到這個法子也是不錯的。”他捋了捋鬍子，略略沉吟，接著說道，“既然這樣，老夫就把你分到甲班去，以後老夫重點指點你寫字、講解經義以及如何寫經義等。此外，還要學《九章算術》等有關算學的知識。”
“一切聽夫子安排。”顧青雲忙做揖感謝。
何秀才這才和顧青雲一起走到前院的學堂，一路上他還大概說了下學堂裡的情況。
顧青雲有點受寵若驚，沒想到第一次見面那麼高冷的老師現在看起來那麼親切，雖然他臉上沒有笑容，但顧青雲能感覺得到，他對自己是比較滿意的。只是唯一讓他擔憂的是，對方明顯把自己當做天資聰穎的那種天才了。
而事實上呢，情況如何他自己很清楚，要不是他兩世為人，在別的小孩無法集中注意力或玩耍的時候他都在努力學習，他絕對無法走到今天這一步。他這是佔了時間長的便宜，所以現在才顯出他一個鄉下孩童的聰明來。
不過他不打算再思慮這個問題，之前六年打下的基礎可以讓他在未來的幾年內走在同齡人的前列，他相信，只要花費更多的時間，儘自己最大的努力，即使他比不上那些天才們和家世好的人，自己在科考上也應該會有一席之地
