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小華：那麼，成為大人之後，就可以做了嗎？
父親：大人是可以，不過，大人已經沒有必要了。
小華：為什麼？
父親：因為大人已經結婚了呀！
小華：結了婚，就不必要了嗎？
父親：當然啦！
小華：那麼我只是中學生，就不能自慰了嗎？
父親：是的，你的朋友教你怎麼做了嗎？
小華：他們說還是不要教比較好……所以就沒有教。
父親：這是對的，不過，還是要有正確的知識比較好，爸爸來告訴你吧！我們曾談過睪丸是製造精子的地方，如果精子積存得太多，便要發洩出去。換一句話說，就有排在外面找卵的念頭。這是一種相當自然而偉大的機能。不過，想和卵在一起，不但精子的數量要多，而且要求精子的力量也要很強。
小華：為什麼？
父親：這和花粉的道理是一樣的。精子的數量非常多，排放一次可以有好幾億個呢！
小華：從哪裡出來？
父親：陰莖。
小華：那不是小便的地方嗎？
父親：是的，但不只是小便，也是排洩精子的通道。
小華：爸爸，不只是小便……那麼精子是如何排出來的？
父親：你的陰莖有沒有過“硬起”的時候？
小華：有過。每天早上起來時，就會硬硬的。可是，小便以後就不會再硬硬的了……
父親：除了小便之外，陰莖還有沒有硬起的時候？
小華：嗯？
父親：比如晚上睡覺蓋著厚厚的被子，會不會呢？
小華：有的，但是……並沒有什麼感覺。
父親：是的，那時有沒有用手碰過硬挺的陰莖？
小華：有。
父親：什麼感覺呢？
小華：雖然不是很舒服，但是……也不壞啦。
父親：如果觸控過度，精液就會從陰莖裡排洩出來。
小華：精液？
父親：是的！有精子的液體，黏黏的。
小華：那就是自慰啊！那黏黏的液體，又是從哪兒出來的呢？
父親：經過前列腺出來，它就是在尿道的旁邊。
小華：一次擁有好幾億個精子，就是這個嗎？
父親：是的，這就是精液。
小華：那麼，如果自慰的話，就會射精嗎？
父親：是的，但是以你的年紀，還不能手淫，因為睪丸和前列腺還沒有發育完全。如果這時對尚未發育完全的睪丸和前列腺刺激過分的話，不但會影響成長，而且會加速它們的老化。
小華：自慰的話，是不是結婚以後就生不出小孩子了？
父親：也不是這樣，但是現在不要做，就比較不會有煩惱。
阿剛說：
“書中的父親的確值得做家長的學習。可以看出，他不僅通情達理，而且對性有比較充分的瞭解，具備了一定性科學知識，這是他對孩子進行性教育的基礎。”
莊生說：
“可以想見，書中的孩子大約只有十一二歲，頂多不超過十三四歲，他不僅沒有手淫的經歷，而且從來還沒有過遺精現象。”
莊生接著說：
“對這個年紀的中學生，父親如果沒有正確的性觀念，是不會與他談手淫行為的。其實，對已經進入青春期的孩子，家長不必隱瞞什麼是自慰。在說明什麼是自慰的同時，也可以談談生殖器官的結構。為能充分回答孩子的提問，家長本身要有相關的關於性器官結構和生理機能知識。”
阿剛說：
“當男孩子無意間向父親問某些與性有關的問題時，作為父親要仔細聆聽孩子提出的問題，保持亦師亦友的關係是十分重要的，要與孩子保持平等的關係，像書中的那位可敬的父親一樣。而決不能臨高居下，更不能動不動就訓斥、打罵，使自己與孩子之間的‘鴻溝’越來越深，甚至產生意想不到的嚴重後果。”
莊生說：
“打罵孩子好像已經成為中國家長的‘專利’，輕則訓斥，重則打罵，已經習以為常。在性問題上，對孩子採取訓斥、打罵的方式，只會適得其反，有的甚至會造成非常嚴重的後果……”
見莊生、阿剛議論完了，阿燦說：
“青春期是由性機能不成熟轉變為成熟的過渡時期，無論男孩還是女孩，在他們進入青春期後，在性激素的驅
