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把她贈與長風，
旗更壯豪。
青春智正開，
把她贈與山脈，
高闊飛大才。
青春歌正美，
把她贈與驚雷，
天地聽雷飛。
青春路正遙，
把她贈與大道，
回首一路*。
青春星正明，
把她贈與高朋，
同收一方奇雄。
青春心正奮，
把她贈與風雲，
笑贏競爭搏拼。
青春志正立，
把她贈與高奇，
千里無畏敵。
青春氣正傲，
把她贈與梅竹，
骨傲氣不傲。
青春情正滋，
把她贈與靜思，
三思情自遲。
青春慕正濃，
把她贈與前程，
含笑道聲珍重。
青春戀正襲，
把她贈與晨曦，
信步走出迷離。
青春愛正逼，
把也贈與友誼，
遲解愛情真諦。
青春血正熱，
把她贈與江河，
化作千里宏闊。
青春劍正磨，
把她贈與烈火，
冶礪一身執著。
青春峰正聳，
把她贈與九重，
仰首驚天穹。
青春溪正流，
把她贈與滄海，
百折思澎湃。
青春興正多，
把她贈與高卓，
沉靜走雄闊。
青春愁正生，
把她贈與友朋，
愁飛談笑中。
青春友正結，
把她贈與偉業，
志同寫高傑。
青春德正成，
把她贈與高風，
德高才厚人贊評。
青春功正空，
把她贈與厚重，
大鑄人生筆筆功！
古一甲和秦音的合誦，是賽詩會的“壓軸”。當二人合誦完最後一節時，會場掌聲如潮，久久不息。很多男同學竟跳躍起來呼喊：“秦音，我愛你！”本班男同學跳得最高，喊得最響，讓秦音熱淚盈盈，滿臉羞紅，偷偷瞟了一眼古一甲，古一甲也是激動不已。喊秦音秦音的聲潮還沒落下，女同學中又爆起一股股聲浪：“古一甲！古一甲！古一甲！”不知哪個女同學尖叫一聲“我愛古一甲！”更使會場沸沸騰騰。就連平時老吊著臉的曹校長，眼鏡後的眼睛也眯了起來，咧著嘴笑，連聲對身旁的政教主任說：“奇才奇才！好詩好詩！多年聽不見這樣的好詩了，聽了我也一下子年輕了，回到了青春時代。活動出人才，以後再開賽詩會，我也上臺朗誦，給我一次機會，別忘了！”政教主任忙說：“下次再開，你第一個上臺好不好？”曹校長興奮地說：“行，只要我還活著！別忘了，把古一甲和秦音朗誦的《青春贈》全篇登載在校報上，以示嘉獎。”
賽詩會結束後，曹校長把高三（6）班班主任高雲霄請到辦公室，抑制不住喜悅的心情，遞給高雲霄一支菸說：“雲霄，你把這個班帶得很出色，這個班是人才薈萃，藏龍臥虎哪！”說著扳起手指頭：“古一甲、秦音、關中龍、陽雪，聽說你把他們愛稱為四大金剛，把你請來聊聊，我想聽聽他們的情況。”高雲霄欣慰地笑笑，如數家珍地說：“這四個可以稱為我們班的領袖級人物，是我從教二十多年來發現的最優秀的高中生，也可以說是我最器重的四個得意門生，堪稱雙龍雙鳳。關中龍是班長，長得帥氣，眼裡有神氣銳氣，品學
