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飯狼吞虎嚥時，王小蘭正用雙手拍打曬在外面的棉絮，本想看看孫四海在哪裡，眼睛一掃，卻發現駱雨手裡拿著照相機，一邊注視著遠處的山野。一邊將左右兩隻腳後腳跟相互擦來擦去。
王小蘭就問：“駱老師是不是覺得後腳跟發癢？”
駱雨回答說：“是的。像是被一百隻蚊子同時咬了。”
王小蘭便斷定：“一定是凍傷了。”
駱雨從未有過凍傷經歷：“不會的，我在家用冷水洗腳，也沒出問題。”
別的人也都覺得不會。有幾個女人還笑話王小蘭，對學校的老師總是那麼體貼關心。
換了別人，別說手腳凍傷，就是臉上長凍瘡，也沒有人當回事，頂多提醒一下，晚上用熱水泡腳後，在火盆裡燒一隻白蘿蔔，切開後敷在凍傷處。因為這事發生在駱雨身上，餘校長和鄧有米議論了幾次，覺得還是勸駱雨穿鞋上課。二人分別與駱雨說過，駱雨仍不穿鞋。
李子和餘志返校不久，屬於界嶺的寒潮就來了，夜裡風聲一起，早上不出被窩就能感覺到氣溫下降了許多。
餘校長以為駱雨會知難而退，上課鈴響過後，駱雨卻還是光著腳走進教室。餘校長有些著急。擔心萬一出毛病，像有些小說裡描寫的那樣，凍掉腳趾，事情就麻煩了。餘校長不再與鄧有米商量了，而是去找一直未對此事表態的孫四海。
孫四海聽說後，一聲不吭地脫了鞋。上完第三節課，孫四海光著腳從教室走出來。
駱雨見了就說：“孫老師怎麼也成赤腳大仙了？”
孫四海回答：“昨天的太陽不行，洗的鞋曬不幹，晚上放在火盆邊烘烤，不小心燒成了灰。只好請李子她媽趕著給我做新鞋哩！”又說：“駱雨老師，將你的照相機拿來吧，給這四隻大腳留個影，有機會弄到報紙上發表一下，也好讓別人瞭解我們獻身山區教育事業的堅強意志。”
駱雨果然聽話，轉眼之間就將照相機拿來交給餘校長。餘校長蹲在地上取景時，駱雨一直在說：“可惜，如果有雪，這張照片的意義更加不一般了。”餘校長一連按了三次快門，駱雨才叫停。
餘校長將照相機還給駱雨時說：“回頭將膠捲洗出來了，給這張照片取個名字：《支教生與民辦教師》，可以寄給省報的王主任。”
駱雨似乎早就想好了：“依我看，這張照片應該叫做《向民辦教師學習的支教生》。”
駱雨走開後，孫四海說：“該了結了。”
下午上課時，駱雨果然不再打赤腳。
隔窗望著駱雨腳上的旅遊鞋，餘校長問孫四海這是什麼道理。孫四海沒好氣地分析，從駱雨帶著國旗來界嶺小學，他就知道這小青年心裡有目的。打赤腳之所以打了這麼久，是因為他實在不好意思主動請別人幫忙拍照，更不好叫別人光著腳陪襯自己。
孫四海後來問駱雨：“還是穿鞋舒服吧？”
駱雨說：“當然。打過赤腳後，再穿鞋更覺得舒服。”
駱雨穿上鞋後。他的模樣比打赤腳時更讓人喜歡。
按駱雨與母校簽訂的協議，他在界嶺小學支教兩年眉。便直接保送成為母校的碩士生。寒冬來臨，駱雨也不怎麼作秀了。界嶺小學這兒值得秀的，除了艱難困苦，也很難找到別的了。
心境安定下來後，駱雨更受學生們的歡迎。
不管是男生還是女生，都說，駱雨老師到底是大學生，比土生土長的民辦教師洋氣多了。
在經歷了張英才和夏雪等人之後，界嶺小學的民辦教師們已經習慣，學生們像歡迎送救濟款的幹部那樣歡迎新老師的到來，並且預設了自身能力的不足。自尊心最強的孫四海也曾說，如果再有兩個大學生上山來教書，他和餘校長、鄧有米情願從此退出界嶺小學的歷史舞臺。葉碧秋他們夏天畢業後，界嶺小學秋季開學，暫時沒有六年級，要等到村長餘實的兒子他們將五年級讀完，才又有六年級。餘校長同萬站長說過，如果駱雨能堅持兩年，下次小考時，他就有信心實打實地進入全鄉前三名。
與夏雪在界嶺時不同，不到萬不得已，餘校長絕對不提落雪的事。哪怕發現陰陰的小雨突然停下來，北風吹過頭頂時不那麼潮溼了，憑經驗，知道十有八九要落雪了，餘校長親自去吩咐駱雨提前放學，也只是說要變天了。
駱雨問，天氣本來就不好，還能往哪兒變呢。餘校長堅持不說落雪，只說山上的壞天氣經常出人意料。
界嶺的雪，像至今沒出過大學生一樣聞名，餘校長擔心，駱雨會跟夏雪一樣，嘴裡
