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來一點證據吧，因為戴爾，這個行星上第九富有的人——他的排位還在不斷上升，也是個退學生，而你不是。……”
拉里大肆散佈他的“退學”論——“因為你沒輟學，所以你永遠不會成為世界上最富有的人。”我們相信他針對的並不是教育的本身，而是教育的體制，儘管他演講的結果是被帶離了演講臺，可是他的演講中還是有一句話觸及到了實質：
“你們已經吸收了太多東西，以為自己懂得太多。你們再也不是１９歲了。你們有了‘內建’的帽子，哦，我指的可不是你們腦袋上的學位帽。”
知識本身並沒有害處，它畢竟只是一種工具，只是掌握知識的人沒有很好地運用它。
猶如布蘭德所說：“有許多人孜孜以求地為了獲取知識，最終成為了一個受過教育的傻瓜。”
這樣的人在我們的生活中並不少見，他們思考起問題來教條刻板，不知如何把他的知識運用於實際生活中。更可怕的是，他們的知識常常會用於對成功者的評頭品足。獲得越來越多的知識是他們生活中惟一的興趣，但卻從來沒有找到一種方式運用知識，把知識變為獲取成功的手段讓自己和家庭從中受益。
時尚服裝的創始人多納…卡蘭就沒有受到過什麼教育。而眾所周知的發明家托馬斯…愛迪生也是在年僅1 6歲的時候，就被迫離開了就讀的學校。另外，微軟公司總裁比爾…蓋茨不也是在大學中途退學了嗎？
有如此之多的成功者都沒有在一般的教育體系——即正常的教育渠道——中受到所謂正式的教育，但他們卻同樣掌握了符合自己天賦的一門甚至多門專業知識——自己將要有所成就的那個領域的特殊知識。
下面有一批從來沒有從大學畢過業的億萬富翁。他們沒有讓自己缺少學位或者文憑的事實拖住他們前進的腳步：
保羅…艾倫，微軟
邁克爾…戴爾，戴爾電腦
拉里…埃裡森，甲骨文
傑伊…範…安德爾，安利公司
理查德…德沃斯，安利公司
史蒂夫…喬布斯，蘋果電腦
彼得…詹寧斯，美國廣播公司新聞部
沃爾特…克朗凱特，哥倫比亞廣播公司新聞部
哈里…杜魯門，美國總統
史蒂芬…斯皮爾伯格，電影導演
特德…特納，特納網路公司
◆千萬富翁們認為對自我的教育投資才是最保險的投資
你也許聽到過許多人這樣說：“我要是在××年買××股票該多好啊！我今天一定是腰纏萬貫了。”通常，人們想到的是對股票、固定資產或其他形式的財產等方面進行投資。而實際上，最有益的投資是自我投資，即對那些能夠增加精神力量和效益的學習和訓練進行投資。
千萬富翁們知道，它們5年以後多麼強大，並不是取決於它們未來5年做些什麼，而是取決於今年它們做了些什麼，投資了什麼。要得到利潤，要想在將來得到高於“正常”人收入的額外收入，你必須對自己進行投資。千萬富翁從不吝惜於對自我的投資，即為教育的投資和為開動自己的思想機器進行投資，因為千萬富翁們懂得這會在將來給自己帶來可觀的利潤。
確實，教育是一個人對自己進行的最重要的投資。有些人常用在學校的學習時間或得到的文憑、證書、學位的多少來衡量一個人的受教育水平。但這種只注意數量的教育不一定能造就出一個成功者。通用電氣公司董事長拉爾夫=考迪那這樣表達了商業管理人員對教育的態度：“我們最傑出的總裁中，威爾遜先生和科芬先生兩個人，他們從未進過大學。雖然我們目前有的領導人有博士學位，但41位裡面有12位沒有大學學位。我們感興趣的是能力，不是文憑。”
一個文憑或學位也許幫助一俱找一份工作，但它不保證你在工作上的進步。商業最注重的是能力，而不是文憑。對某些人來說，教育意味著一個人的腦子裡儲藏有多少資訊和知識。但死記硬背事實、資料的教育方法不會使你達到目的。我們越來越依靠書本、檔案和機器來儲存資訊，如果我們只能做一些一臺機器所能做的事情，我們就真的會陷入困境了。
真正的教育，值得投資的教育是那些能開發和培養你的思維能力的教育。一個人的受教育程度如何，要看他的大腦得到了多大程度的開發。簡言之，要看他的思維能力。能改善思維能力的方法就是接受教育。但千萬富翁們並不是為了一紙文憑而去學習，他們去的目的是為了進一步開發他們的大腦思維能力
