第6部分 (第2/5頁)
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她手裡依然折弄著那張紙條。
這個人把一切都搞亂了。本來，今天一切都很好的，乘車出來——教小女孩兒打水——看梅花鹿。她對自己獨自出門是滿意的。可是，忽然鑽出個他！想一想：假如他是一個真正的壞人，那今天會怎樣呢？多麼可怕呀！現在看來，他不像個壞蛋。那他是……天啊，他還要凌子回答！怎麼回答？他是那樣可憐，瘦成一條……還是個孤兒。他還說，“請不要生氣，你的作文裡有一個錯誤！”他是認真讀了那篇童話的，而且第一個提出了它的缺點。回校後，見了他該說些什麼？
窗外，一棵棵剛發芽的樹閃過去了。盤山公路下，嘉陵江水讓太陽照得閃爍著明晃晃的光。
凌子看一看自己的手臂——從來沒有哪個男孩子，這樣使勁兒捏她。
這件事，該不該告訴媽媽？不！要是告訴了，凌子也許再也沒有機會單獨出門了。也許等她長到二十歲，還得讓媽媽牽著手過馬路。可是不告訴媽媽，許多事兒凌子又拿不準該怎麼辦——誰能料到以後出門時，還會遇到些什麼麻煩事呢？
凌子望著窗外，恍恍惚惚的。她下了車，腦子裡依然矛盾著，告訴媽媽？不告訴？不，怎樣告訴呢？
她就這樣猶豫著，推開了自家的門。
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別踩了這朵花
冰心
小朋友，你看，
你的腳邊，
一朵小小的黃花。
我們大家
繞著它走，
別踩了這朵花！
去年有一天：
秋空明朗，
秋風涼爽，
它媽媽給它披上，
一件絨毛的大氅，
降落傘似的，
把它帶到馬路邊上。
冬天的雪，給它
蓋上厚厚的棉衣，
它靜靜地躺臥著，
等待著春天的訊息。
這一天，它覺得
身上溼潤了，
它聞見泥土的芬芳；
它快樂地站起身來，
伸出它金黃的翅膀。
你看，它多勇敢，
就在馬路邊上安家；
它不怕行人的腳步，
也不怕來往的大車。
春遊的小朋友們
多麼歡欣！
春風裡飄揚著新衣
——新裙，
你們頭抬得高，
腳下得重，
小心在你不知不覺中，
把小黃花的生機斷送；
我的心思你們也懂，
在春天無邊的快樂裡，
這快樂也有它的一份！
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我們的土壤媽媽
高士其
我們的土壤媽媽，
是地球工廠的女工。
在大自然的建設計劃中，
她擔負著
幾部門最重要的工作。
她保管著礦物、植物和動物，
還有肉眼看不見的微生物；
她改造物質，發展生命，
經營著無機和有機
兩大世界的巨大工程。
她住在地球表面的第一層，
由幾寸到幾丈的深度，
都是她的工作區。
她的下面有水道，
水道的下面是牢不可破的地殼。
她是礦物商店的店員。
在她雜色的櫃檯上，
陳列著各種的小石子和細沙，
都是由暴風雨帶來的，
從高山的崖石上衝洗下來的。
她是植物的助產士。
在她溫暖的懷抱裡，
開放著所有的嫩芽和綠葉，
搖擺著各色的花朵和果實，
根和她緊緊地擁抱。
她是動物的保姆。
在她平坦的搖床上，
蹦跳著青蛙和老鼠，
*著螞蟻和蚯蚓，
蜷伏著蛹和寄生蟲。
她是微生物的培養者。
在她黑暗的保溫箱裡，
微生物迅速地繁殖著；
詩歌卷 雲上的綠葉
它們進行著化解蛋白質
