恐龍王提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
？待到報名的時候會場就陷入一片混亂之中，立軒也準備報名，便起身決定向前走，卻在身後被人一把拉住。
他轉過頭，身後是嘻皮笑臉的陽州。
豎起拇指，放在微翹的唇間。
下一秒，他就被陽州拽了出去。
*
他們兩個幾乎是衝出來的——在他人還沒有反應過來的時候穿過人群，不回頭，不留一點痕跡。立軒知道，如果陽州不這麼做，他一定離不開那個人群，有很多的女孩子都在尋找他的身影，被堵住的話一定了不得。
而他自己則更為不知所措，他就這樣恍恍惚惚地被陽州拉著，出了樓，走過校園裡的小徑，走到他們相遇的活動中心，他拉著他繼續向前走，直到把他扔進二樓的一個琴房。
從身後將門拉上，陽州才張口：
“這下子終於清靜了。”
他放下身後背的吉他，立軒則環視這個狹小的房間，琴房這種東西都不大，他們的這間屋子又與其他琴房不同，沒有鋼琴，只有琴譜架和一張可以放一些東西的小桌子，仔細一看，桌子上堆的是各色吉他樂譜。
“這是……學長的琴房？”
“吉他社的，不過和我的沒什麼區別。”
“不與其他社團合用嗎？”
“我怎麼可能讓它合用？”一串鑰匙從指間變了出來，“我連鑰匙都不用借吶～”
簡直是在用生命表現自己的特別。
學校裡面的活動場地並不夠用，所以大多數社團都是合用某些房間，鑰匙放在校方，需要的時候來取，連鑰匙都能弄到——
“是不是想知道我是怎麼弄到鑰匙的？”
“呃……”被猜中心思的立軒微微詫異，他的確在思考這個問題，但憑藉已知的資訊，他也能推出一二……“怎麼弄到的？”
“——我突然不想告訴你了。”
比起反覆無常，更應用難以捉摸來形容吧。
“那個……學長為什麼要拉我來這裡？”
“你覺得呢？”
立軒不假思索地說：“捉弄我？”
“誒誒——”陽州笑著坐在了地毯上，“嘛，答對一半——你是不是想要加吉他社啊？”
“是的。”
“因為想聽我彈吉他？”
“是的。”
毫不隱諱的回答。
“就是在這方面的坦誠還真是可愛得要死啊——”
“可愛？”為了配合陽州，立軒只得抱著腿坐在了陽州的對面，人與人之間的關係也真是奇怪，明明加起來相見只有三次，也沒有什麼交集，卻可以在這樣狹小的空間裡如老朋友一般，“哪裡可愛，怎麼能用這個形容詞？”
“有什麼不能用的？說正經的，剛才我彈得怎麼樣。”
“從技藝來講，非常好。”
這一說陽州就不願意了：“什麼叫從技藝來講，應該說總而言之，非常好。”
立軒不知道該不該提“憂愁”一事，他並不知道陽州是有心為之還是無意間流露，也不好問些什麼。從演奏者的角度來講，這是好事——將情感傾注到了自己的演奏之中，也是件壞事，已經違背了曲子的本意。
“情感把握的不夠好吧。”
“有嗎？我覺得很到位啊——”
看來是無心的啊。立軒不好再往下說些什麼，只是在心裡慢慢想著——他眼前這個玩世不恭的傢伙，到底是以怎樣的潛意識彈奏出如此悲傷的樂曲——
“所以說……學長到底拉我來這裡幹什麼？”
陽州抬眸：“幹什麼呢……拉你來？”隨後將目光投向立軒，直勾勾地瞅著。瞅得立軒心裡發毛，在立軒真的感到不舒服開始試圖將目光移開時，緩緩開口，“你不用加什麼吉他社，來這裡就好了。”
“……這裡？”
“是啊。你來這裡就好。我一天到晚有課沒課都會在這裡，所以，你來這裡聽我彈吉他就好了。你不是，就想聽我彈吉他嗎？”
看似無意卻有心的邀約在平靜的心裡爆裂開來。
在那次相遇過後，他曾在心中不斷地補完著，關於陽州的事情。那是他第一次試圖利用自己的想象力——能夠創作出那樣的樂曲，擁有那種夢想的人，過得是怎樣的生活，抱著怎樣的想法。他是個想象力貧乏的人，拜父母所賜，也只懂得從一個人的行為舉止中推斷，而非臆想。
而他好不容易臆想了那麼多，這個人卻在一次相遇短短几個小時
