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們看到這個訊息，都為此事的極度荒唐而震驚，大家都議論說這簡直是用一紙文書將中國淪為附庸。我們闖入公使館，責令公使拍電報，這時在公使館門外，近衛聯隊的喇叭手三十人左右，吹著喇叭圍著公使館轉來轉去。我們還當是吹喇叭練習呢，過後才知道那是在對公使館進行威嚇。不由得為日本軍閥那拙劣的把戲而大感驚訝。當時雖說好像已經有了國際法，但似乎還不知道拘留學生這一手。那個時候學生很是厲害，根本不把公使當回事兒。
貪贓枉法的軍閥及官吏一見在國內要被抓了，就會逃奔到日本來。他們這些人身居豪宅，養小老婆，最怕被學生髮現。殊不知學生根本不屑理會他們。
國家、社會、個人，中日兩國雖然比鄰而居，可是迄今為止還談不上相處融洽。不過當我們接觸日本的自然風物及日常生活時，會產生各種愉悅之感。對此，我在明治文學中讀過很多，然而此次卻發現，如今這方面的隨筆以及描寫不是很多。從前我們國家因外國的壓迫一度失去了很多閒情逸致，我懷疑這可能也是出於同樣的原因吧。
原載日本《群像》雜誌1951年3月號
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落第的高材生——日本
日本透過明治維新，實行了文明開化、富國強兵的政策。在此之前，印度已經淪為殖民地，中國以英國強行輸入鴉片為開端，已經陷入半殖民地狀態。此時，日本發動了甲午戰爭（這場戰爭毫無開戰理由，甚至沒有任何藉口），結果將沙俄帝國以及德意志帝國引到中國，造成中國戰敗。
看到日本的強大，印度人從中受到了鼓舞。中國儘管敗給了日本，卻甘願向日本學習近代文明（我也是那個時候的留學生）。然而日本卻錯行了政策，沒有為中國的維新即中國的革命助一臂之力，而是趁機與袁世凱及張作霖挑起很多事端，招致了侵略的惡果。
其結果，這次戰爭使得中國內地眾多的民眾家破人亡、妻離子散，飽受了戰爭之苦。殘廢軍人、戰爭###乃至混血兒，這些如今日本所有的一切也遺留給了中國。
而中國人卻並非要與日本清算這筆賬。對投降時的諾言，日本近來有些出爾反爾，就連這一點中國人也沒有責備日本國民。然而日本由於自己逃避媾和，自覺不仗義，故而儘量詆譭中國人，說什麼“竹簾子”，其實是在自己的面前放下了一道簾子，實在不地道。
然而中國人對此卻不慍不惱。中國很是同情現今的日本。對此也許人家會說：“多此一舉。我們日本今後要成為獨立國家，再度成為亞洲強國。我們對內要確立國民道德核心，興建皇宮，採取自衛措施，對外親善友邦，接受援助指導。同情之類純屬多餘。”
儘管如此，中國還是要同情。中國目睹日本的一切現狀，都是自己所曾經歷過來的。中國在處於半殖民地狀態之時，自己的港口駐紮著外國軍艦，自己的市郊埋伏著外國軍隊。在外國人家中或者店裡做工薪水高。官吏腐敗，街上卡巴萊Cabaret， 指帶有歌舞表演的餐廳或夜總會。——譯註生意紅火，高階汽車穿行；不管檢察官如何抓，以公事名義揮霍公款者依然層出不窮。也就是說，從前中國有的如今在日本都有。中國人知道甘於這種狀態絕非到達獨立國家之路。正因為如此，才同情日本人。
不客氣地講，日本和德國，都是由於一度逞暴而被先生淘汰的高材生。乃至於被排在了髒兮兮的殖民地人民之後。哪怕透過努力重新趕了上來，若再盛氣凌人地排擠或者蔑視其他學生，還會遭到先生的教訓。況且先生從一開始就決不允許日本再度成為強國。
中國人由此同情日本；不僅同情，而且還伸出手來期待著早日與之一道前進，絕沒有將日本吃掉之意。雖然日本由於進行了歐洲的文明開化，便覺得自己也加入了歐洲諸國的行列，然而這個島嶼卻並不能撐篙駛往對方的陣營。日本的島嶼猶如一架不沉的航母，大大成全了他們。不過，即使拔篙前往，人家能否接納你這有色人種還是個問題。聽過桃太郎故事的孩子可能會將自己幻想成桃太郎，但絕不會將自己想象成狗或者猴子。
有人講了這樣一番話，說日本全體國民好比乘著一輛列車駛往某處。有識之士也居於其中，口口聲聲說去那個地方並非明智之舉，可是要改變方向必須停車，而司機卻不肯，這樣要想停車就必須搗毀列車，搗毀列車就要死人，故而很多人都是提心吊膽地坐在車上。這是陷入半殖民地狀態的初期經常犯的錯誤。
革命與文學——記同日本有關的人和事（1）
康有為與
