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如果您希望您的孩子幸福，那麼一些人為了追求所謂的“幸福”可能走上犯罪道路……到底什麼才是真正的成功呢？應該說，作為父母，養育孩子的最大願望還是希望孩子首先成為一個健康成長的人，成為一個遵紀守法的公民，成為一個受人歡迎和尊敬的人，成為一個獲得良好發展的人，成為一個對社會有用的人。
當然，責任感的教育應當滲透在一時一事、一言一行中。其中，父母們特別要注意對孩子所犯過失的處理。一般來說，孩子有過失的時候，恰恰是教育的良機，因為內疚和不安使他急於求助，而此時明白的道理有可能使孩子刻骨銘心。當然，在這種時候，父母應當保持理智和冷靜，儘量不要大聲訓斥孩子，更不要誇大其詞恐嚇孩子，而應當實事求是地講清道理，明確指出彌補過失的辦法。
從一定意義上講，也可以把孩子發生過失的時刻稱為關鍵時刻，因為能否處理過失有關鍵作用。如果處理不當，孩子也許會毫不在意責任心，或者過於恐懼而導致精神崩潰；如果處理得當，孩子可能會吃一塹長一智，由此走向成熟，成為一個富有責任感的現代人。所以，不論孩子有什麼過失，只要他有一定的能力，就應當讓他承擔責任，這是現代父母的真正愛心。2002年10月28日的《中國青年報》發表了對我的長篇專訪，題為《沒有懲罰的教育是不完整的教育》，重點談了讓孩子對自己的過失負責。
下列幾個建議也許會對父母們有用：
1�給孩子分配一些勞動任務。在家庭中給孩子分派適當的、力所能及的任務，如打掃衛生、長期取報、取牛奶、負責給花草澆水等，並及時對孩子所做的一切給予鼓勵。
2�和孩子講一講自己的煩惱。父母不僅要了解孩子的所思所想，也要經常和孩子談談自己的內心感受與社會體驗，不要總是以為孩子什麼都不懂，也不要因此而拒絕向孩子袒露心扉。如果父母們總是對孩子報喜不報憂，久而久之，孩子就會覺得這個家庭的事情與自己無關，只要自己不搗亂，不惹禍就可以了。
3�聽取孩子對家庭生活的建議。經常和孩子講講家裡的花銷添置、人事來往，並請孩子談談自己的看法，或者請孩子出主意想辦法。當父母經常聆聽他們的意見、採納他們有價值的建議的時候，甚至讓孩子當一段時間的家，孩子就會在心中生出對家庭的責任感。
4�讓孩子學會自我服務。不要總是對孩子說“你還小”、“你不懂”、“你不行”，而要給孩子一定的鍛鍊機會。孩子們的成長速度是驚人的，遠遠超出成年人的想象。成年人認為孩子不能做的事，可能孩子完全有能力駕馭。因此，父母們要儘量給孩子一些鍛鍊的機會和勇氣，這樣孩子便可以在自我服務中增強責任心。
四 自信心（1）
自信心是至關重要的，但這種重要性並未被人們真正認識，即使那些摯愛孩子的父母，也往往忽略了自信心對孩子發展的決定性意義。
（一）自信導致成功，自卑導致失敗
在上海閘北八中採訪的日子，我最深的感悟就是態度決定一切，即自信導致成功，自卑導致失敗。
閘北八中是一所初中學校，曾有“垃圾學校”和“差生集中營”之稱。該校地處上海火車站北大門，是有名的“三高三低”地區，即犯罪率最高、離婚率最高、下崗工人比例最高；人均受教育年限最低、每萬人大學生比例最低、每萬人科技人員比例最低。該校生源之差絕對名列前茅，留級率達到了38％。
但是，自1987年開始，在劉京海校長的主持下搞“成功教育”實驗至今，閘北八中已經成為了一所名校。該校畢業生合格率100％，平均成績穩居全區中上水平。最令人驚訝的是，該校的學生幾乎都是低著頭進來昂著頭出去，充滿自信地走向未來。所以，###一直將該校作為素質教育的典型向全國推廣。我曾為該校寫了一部長篇報告文學，書名為《喚醒巨人》。我認為，教育是一種喚醒，喚醒孩子心中沉睡的巨人，而這巨人就是自信。
劉京海曾是上海市閘北區教育科學研究室主任，後擔任了閘北八中的校長，他可以說是中國“差生”研究最有成就的人。
他對我說：
“反覆成功的孩子越來越好，反覆失敗的孩子越來越差。因此，成功教育就是變反覆失敗為反覆成功。失敗固然是成功之母，但是，成功更是成功之母！”
說著說著，他激動起來：
“人是怎麼生活的？靠自我概念！你認為自己是個好人，你才會像個好人一樣去生活；
