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近幾年,由於我們國家綜合國力的增長,經濟文化方面也在穩步提升,國家隊也實行人性化管理,個人價值也得到充分展示的時候,運動員接受採訪的時候,也十分自如,更有些運動員回答妙語連珠的情況,不在講官話、套話。
可是記者採訪提出問題這個過程,卻沒有跟運動員回答與時俱進,往往又陷入官話、套話這樣一個圈子,不能自拔。
比如本屆運動會,記者問運動員的話,哎喲。。。簡直就是錯漏百出,有很多都出現了笑話,在這裡,我也給它總結出幾個型別。
臺上觀眾一聽,還總結出幾個型別?不由被王聰丟擲的這個話題給吸引住了。
李峰聽到這裡跟著張亮小聲的說到:“老張,這下你不懷疑咱們這個小王主任了吧,如果說是田文林在錄節目,有這樣的節奏把握,我還不覺得什麼,但是你看小王主任,對於節奏的把握,很是老道吶!”
張亮低聲回到:“到現在來看,確實從節目開頭的緩緩進入,到現在已經差不多十分鐘,看來這裡應該進入節目的**部分,只是不知道小王主任,會總結出什麼型別。”
臺下工作人員不由也被王聰的話吸引,臺上的觀眾更是直勾勾的看著王聰,放佛在說到底分什麼型別快快道來。。。。。。
只見王聰並沒有直接說話,而是拿起桌子上茶杯,喝口茶水潤了潤嗓子。
李峰。。。。。。
張亮。。。。。。
臺下工作人員。。。。。。
。
描寫的時間比較長,其實也就那麼十幾秒鐘,放下茶杯,王聰繼續說到:
“第一種型別叫繞圈型。
什麼是繞圈型那?就是車軲轆話來回轉,龐偉獲得十米手槍的金牌,某某記者採訪龐偉的父母,怎麼說的那?
記者頭一句問:“您二老看著剛才的比賽一定很緊張,現在放鬆了吧?”
龐偉的父母說到:“是,放鬆了,終於放鬆了。”
第二句接著就問:“那您二老剛才一定很緊張吧?”
你看,這車軲轆話繞一圈又回來了,轉一圈人又答一遍,這說明什麼問題,說明記者之前沒有準備好,沒有想到這個時候該問什麼,家庭作業做的明顯不夠。”
張亮和李峰對望一眼,張亮說到:“我。。。直接這麼說央視記者好嗎?”
李峰露出佩服的目光說到:“這個小王主任,做節目還真是一把好手,我當時看著那個記者,也是感覺十分的滑稽,王主任這麼說也不錯,再聽聽還能有什麼型別。。。”
臺上觀眾也是不由點頭,心理認同到,說的太tm對了。。。
“第二種型別更常見,說廢話型別。
還是拿龐偉這場比賽舉例,某某記者採訪龐偉。
記者是這樣問的:“你對本場比賽獲得金牌高不高興?”
你讓人怎麼回答,得金牌高不高興?那不廢話嗎,誰得金牌不高興,難道還哭喪著臉。
你讓龐偉怎麼回答?
說嗯,我高興。
顯得驕傲了。。。
說我不高興。
你都冠軍了你不高興,你想把人弄死啊。。。“
第一百零一章 奧運評書4
“所以說這種廢話型的,不單單讓運動員無法回答,而且有時候還幫倒忙,你比如說杜莉。
你記者在比賽之前問到:“大賽臨近了,很多人都期待你得首金,得開門紅,你有沒有壓力?”
廢話!能沒壓力嗎?
杜莉一看這情況,連忙說到,我沒壓力!她不敢說實話了。”
臺上觀眾首先笑出了聲,臺下的李峰和張亮也不禁被王聰的話語逗的有些忍不住。。。
“細想想,王主任說的好有道理。。。”
“哈哈,是啊,回答我高興,顯得驕傲了,回答我不高興,你都冠軍還不高興,想弄死誰啊。。。哎喲,這句真是太經典了!”
“我現在發現如果王主任說評書的話,也一定大有市場。。。”
“這個記者也是,這都什麼腦殘問題。。。”
王聰看到效果還可以,再接再厲的繼續說到:
”第三種型別那,叫誘供型。
就是記者在採訪之前,已經想好了,我要讓他說出什麼樣的話來,我得想法給他設個套,讓運動員往裡鑽,誘供型的典型,就是採訪陳霞。
陳霞在參加奧運會之前,可以說