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人的發言稿。
寫完後背熟，爛熟於胸，然後脫稿，自己在家裡對著鏡子說了幾遍，注意了語句的抑揚頓挫，設計了幾個優雅的手勢，確定了需要的表情，然後ok，搞定。心中沾沾自喜，神情洋洋自得，高興地吹起口哨來。
爸說，“咋啦？那麼高興！”
媽說，“是不是有男朋友了？”
肖蕾快樂地笑，“啥男朋友？才不稀罕呢！”
說話的時候，心中卻不由自主地想，“我將來的男朋友會是什麼樣子啊？他會不會像王昊那樣漂亮可愛呢？”
卷一 14 家長會
由於肖蕾事前下了很大工夫，那晚的家長會開得很成功。
下午五點學生放學，肖蕾老師讓值日組留下打掃衛生。接下來讓林雅琪負責，在教室的黑板上寫下了“歡迎各位家長到校指導工作”幾個大字，寫完後還美化了一番版面。然後，讓其他同學離校，只留下幾個班幹部協助工作。她對林雅琪和王昊的工作做了分工，讓王昊負責，和另一個班幹部引領家長入班，安排座位。林雅琪和另一名班幹部負責統計到校的家長名單。
林雅琪和王昊各司其職，相互配合，很好地完成了任務。肖蕾看著這一對金童玉女般的寶貝，心中舒爽，如沐春風。
不僅她，所有來開會的家長都對這兩個天使一般的人物讚歎不已。這可以從他們的表情和眼神中發現端倪，他們對著王昊和林雅琪指指點點，雖然相互不認識，卻還是相互打聽。由此，可見他們的好奇心多大。
王昊的父親和林雅琪的母親也來出席這次家長會，他們對自己孩子的表現都非常滿意。
家長會正式開始之前，王昊父親單獨和肖蕾老師說了一會兒話，真誠地表達了自己的感激之情，表示過幾天抽個日子請老師們到一起坐坐。怎麼做？當然就是請客吃飯。肖蕾老師明白這一點，於是極力推辭。但是王昊父親盛意拳拳，情真意切，堅持一
