7. 校草程舟 (第1/2頁)
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聽到數學老師真的提問了江明森，班裡同學的目光齊刷刷向他投射過去，有小部分為他擔憂的，更多的人是看熱鬧不嫌事大。
尤其是曾林幾人，那幸災樂禍的嘴臉怎麼也掩蓋不住。
江明森愣了一下，他就聽了一節課，這道題自然是寫不出來。
看到他略顯為難的樣子，數學老師善解人意道：“實在不會的話就算了，還是由我來帶著大家做吧。”
可曾林不願放過任何一個讓江明森難堪的機會，他不滿地嚷嚷起來。
“江明森怎麼可能不會，他就是看不起老師你，不屑於上臺寫這麼簡單的題。”
此話一出，數學老師抬手摸了摸鼻子，有些尷尬。
江明森狠狠瞪了一眼嬉皮笑臉的曾林，恨不得現在就去把他揍一頓。
他正打算主動承認自己不會，忽然聽到熟悉的小黃人聲音。
“崽別怕，這題我會，你大膽上去寫。”
江明森抿了抿唇，連班裡最聰明的班長都沒有信心寫對這道題，這個怪阿姨真的能寫出來？
似乎是看出了他的不信任，那聲音又說：“相信我，跟著我的思路走一定不會出錯。”
江明森只能硬著頭皮走上了講臺。
“這傢伙還真敢上去啊，也不嫌丟人。”
“不行了我已經開始替他尷尬了，哈哈哈哈。”
教室裡又響起一片低語，所有人都等著看他的笑話。
就在五分鐘前，陶知染正在上體育課，她身體素質一向很好，早早完成了體育老師佈置的幾項運動，坐在操場的草地上玩手機。
她想要悄悄看一眼崽崽有沒有聽話地背誦古詩文。
剛進入遊戲，她就看到崽崽的老師提問他上臺做題，下面還有一群熊孩子陰陽怪氣地嘲諷崽崽。
她把遊戲裡的液晶顯示屏放大，看清上面的題目後，頓覺無語。
這遊戲是不是有毛病？崽崽學習那麼差勁，怎麼提問他這麼難的壓軸題啊。
還好陶知染不久前才做過一個類似的題，她立刻告訴崽崽自己可以幫他。
“這題考察的是橢圓的標準方程和幾何性質，首先，你要先把這兩點連線起來……”
陶知染講的很細緻，江明森跟著她的節奏，一步一步將完整過程寫在了黑板上。
“臥槽，他這是寫出來了？”有人驚歎道。
“怎麼可能，這題我連題目都看不懂，他肯定是瞎寫的。”曾林一臉不屑地揚起眉梢，“班長，你說呢？”
陸遠做一半卡殼了，再一看黑板上江明森寫的過程，有理有據，思路可比他清晰多了。
他也有些驚訝：“江明森寫對了。”
曾林瞪大眼睛：“真的假的？！”
陶知染見崽崽順利寫到壓軸題的結尾，欣慰地笑了。
她說：“崽你安心寫題，阿媽去教訓一下剛才嘲諷你的那幾個小比崽子。”
曾林正一臉不服氣地探著腦袋看江明森寫的步驟，妄圖找出其中的錯誤好讓他難堪。
突然他的凳子歪了一下，整個人不受控制地朝一旁倒去，還順便把同桌也給拽趴下了。
頓時人仰馬翻，一片混亂。
教室裡的同學們被嚇了一跳，隨即都哈哈大笑起來。
數學老師也忍俊不禁，她拍了拍手：“大家安靜一下，我們來看看江同學寫的題。”
一聽這話，大家都下意識屏住呼吸。
“可以啊，江同學。”老師看完所有步驟後，毫不掩飾自己的讚歎，“這道題就算是拿到宏志一班去，他們也不一定都能做出來。”
他居然真的寫對了？！所有人都震驚不已。
剛剛在眾人面前出糗的曾林氣得臉都綠了，他默不作聲地拿出手機，對著一個非主流頭像發了條微信。
“放學多找幾個人來校門口。”
對面迅速回復：“好的老闆，錢到位就行。”
*
陶知染這邊的體育老師喊集合了，她在退出遊戲前再次提醒崽崽記得完成自己給他佈置的任務。
下課後，江明森滿懷自信地拿出語文必背古詩詞。
那麼難的數學題他都弄明白了，區區幾篇古詩文有什麼好怕的，看他不分分鐘背會。
直到他翻開目錄，找到這幾篇由密密麻麻文字組成的課文。
