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父母忍受著生活的痛苦。決心以後要堅決改正，克服攀比心理。
｛應該比什麼｝
心理醫生嚴肅指出，攀比也有積極的一方面，要知道與人家比什麼。一是可以比事業，與同事們在工作上比賽，下功夫提高自己的業務素質，使自己成為業務骨幹，幹出成績來，最終會贏得大家從心裡對你的讚譽。二是可以比對社會的貢獻，在積極做好本質工作的前提下，挖掘自己的潛能，充分發揮自己的特長與優勢，使自己的人生價值得以實現。三是可以比思想道德水平，平時要加強學習，提高自己的修養，做一個積極向上的人。例如，某地一位28歲的女士，單位的姐妹們攀比成風，她在這個環境裡頭腦非常清醒，沒有受到“汙染”，嚴格要求自己，知道年輕人應該比什麼，積極地鑽研英語，3年磨一劍，在托福考試中，成績優秀，實現了出國留學深造的夢想。單位熱中於攀比的女同事明白過來以後，她已經坐上了飛躍太平洋的飛機，各個羨慕不已，後悔當初沒有把精力用到正地方。
現在，胡玲非常務實，無論別人用什麼新鮮手機刺激她，她也沒有購買的慾望了。而是把精力放在學習文學寫作上，放在對父母的孝順上，一家人從此有了健康的歡樂。
心理警示
面對各種刺激，要學會及時調節自己的心態，讓自己始終保持冷靜與清醒的頭腦。堅決克服攀比的消極一面，發揮攀比的積極一面，使自己在健康、向上的環境中成長。要注重自身素質的提高，把精力用在事業上。
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她逼孩子彈琴到深夜
真心寫照
36歲的任美君與王豔梅是最要好的同事，從小在一起長大，一起上學，畢業後一起進了同一個單位，結婚也是在同一年的同一天。兩個人的孩子差3天，生的都是男孩。為了讓孩子掌握一門音樂特長，兩個人商量著給孩子報了鋼琴班。孩子長到5歲時，同時找了一個少年宮，學習彈鋼琴。
每個星期很辛苦帶孩子學彈鋼琴，開始兩個人的孩子學習水平還沒有差別，可是慢慢地就有了不小的差別。王豔梅的孩子音樂感好，對鋼琴有特殊的喜好，不用說也知道自己練習，彈奏的水平非常高。可是任美君的孩子對音樂好像沒有興趣，特別反感彈鋼琴，坐到鋼琴前面就犯困，彈奏的曲子也不好聽。
任美君看到孩子彈鋼琴不專心，氣的經常打罵孩子，罵孩子不用心，就知道玩。一次，兩個孩子同時去考級，王豔梅的孩子發揮正常，如願地考上了。可是她的孩子，由於平時的基本功不紮實，臨場緊張，彈的不好，沒有考上。她當時就感到沒有了面子，氣得當著眾人的面痛打了孩子一頓。
為了挽回面子，她開始限制孩子的活動時間，除了上學以外，回家的大部分時間就是練習彈鋼琴，連雙休日不讓孩子自由活動。有時感到孩子的彈的不好，還不允許孩子早睡覺。
孩子特別喜歡打乒乓球，在學校還報了業餘訓練班。每天下午下課後，學校開展活動組織學生打乒乓球。下學回家晚了一點，她不問青紅皂白，嚴厲批評孩子就知道玩，將來沒出息，擅自決定不讓孩子學習打乒乓球。
兩年以後，鋼琴又開始考級了，兩家的孩子又一起去考級，可是結果出來以後，讓任美君大失所望，自己的孩子還是沒有考上，而王豔梅的孩子卻不負重望，又提高了一級。看著同事的孩子發揮的非常好，看著自己的孩子，彈鋼琴時曲子都不熟練，感到胸口發堵，又痛打了孩子一頓。從此，每天更加嚴厲地監督孩子彈鋼琴，有時彈到深夜也不讓孩子休息一下。
一天，到老師家彈鋼琴的時間到了，兒子嚴肅地說：“腦袋疼的難受，不想去彈鋼琴了。”她說孩子裝病，沒有同意孩子的要求，繼續逼迫孩子彈鋼琴去。
孩子彈到一半，全身哆嗦，呼吸緊張，滿臉大汗，嚇的她趕快把孩子送進了醫院。醫生經過緊急救治，認為是心理緊張造成的。醫生透過了解，孩子的情緒緊張是任美君的壓力造成的，於是醫生建議任美君看心理醫生，改變教育孩子的方式。
旁白：
對孩子的要求不能過於苛刻，要知道孩子的心理承受能力是有限的，要根據孩子的成長特點，教育孩子。不要拔苗助長，把孩子徹底毀掉。
局外思考：
在對待孩子特長學習的問題上，千萬不能攀比，想一想自己小時候父母逼迫自己學習了嗎？還是順其自然的好。
走出陰影
在心理醫生面前，任美君把內心地苦惱全部說了出
