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朋友來替他報復——除此
之外,還會有什麼解釋呢?
孫少平看得出來,郝紅梅現在甚至都恨上了他,見了面連看都不看他一眼。顧養民心裡
不知怎樣,面子上還和他保持著一般交往的關係。當然,不論是在他面前,還是在眾人面
前,他現在已經不迴避他和郝紅梅的相好關係。至於郝紅梅,倒似乎專意讓別人知道她和顧
養民好。她現在上街,就借顧養民的腳踏車。回來的時候,故意在人多處給顧養民還車子,
並且羞羞答答看養民一眼,說:“謝謝……”
謝謝。對於孫少平來說,他也要對生活的教訓說一聲謝謝。這一件事的前後經歷,也許
實際上對他並沒有壞處。他是失去了一些情感上的溫柔,但也獲得了許多心靈上的收穫。他
現在平心靜氣地想,顧養民是一個好人——他捱了打,但沒有報復打他的人。顧養民不會怯
火這些人!這些人再殘,也殘不過學校的王法。只要他告,這些人都不會輕鬆,而且為首的
金波說不定會讓學校開除的。他對這件事採取了息事寧人的態度,反而在精神上把他和金波
他們鎮住了。
他又進一步想,郝紅梅拋開他而和顧養民相好,也完全是正常的啊!他自己在哪方面都
無法和顧養民比較。男女相好,這是兩廂情願的事,而怎能象俗話說的“剃頭擔子一頭熱”
呢?
青春激流打起的第一個浪頭在內心漸漸平伏了。孫少平甚至感到了一種解脫的喜悅。他
似乎覺得自己的精神比原來還要充實一些。他現在認識到,他是一個普普通通的人,應該按
照普通人的條件正正常常的生活,而不要做太多的非分之想。當然,普通並不等於庸俗。他
也許一輩子就是個普通人,但他要做一個不平庸的人。在許許多多平平常常的事情中,應該
表現出不平常的看法和做法來。比如,象顧養民這傢伙,捱了別人的打,但不報復打他的人
——儘管按常情來說,誰捱了打也不會平平靜靜,但人家的做法就和一般人不一樣。這件事
就值得他好好思量思量。這期間,少平獲得了一個非常重要的認識:在最平常的事情中都可
以顯示出一個人人格的偉大來!
這是第一次關於人生的自我教育。這也許會在他以後的生活中發生深遠的影響……過了
幾天,在少平的生活中突然出現一件他想不到的事。學校根據縣宣傳部和文化局的指示,要
組織一個校一級的文藝宣傳隊,巡迴到各公社宣傳演出。他們班的金波、顧養民、郝紅梅和
他,都選拔上了。他被確定參加一幕小戲的演出,還另出一個節目講故事——《智取威虎
山》中打虎上山的一段。顧養民也參加小戲演出,同時還任宣傳隊副隊長。郝紅梅是舞蹈隊
的。金波在樂隊吹笛子,並且還有一個獨唱節目——他的男高音很出色。
少平參加演出的這幕小戲叫《奪鞭》,是學校語文組的老師們集體創作的。劇本內容
是:貧下中農出身的兄妹倆,高中畢業回鄉後,為了從富農子弟手中奪回隊裡趕大車的權,
和這個“階級異己分子”以及一個喪失階級立場的生產隊長,展開了激烈的鬥爭,最後兄妹
倆得到公社書記的支援,終於勝利了……
學校教音樂課的女教師是這個宣傳隊的隊長兼總導演。她竟然讓孫少平當這出戏的男主
角張紅苗。他又膽怯又高興地接受了這個任務。他還沒想到,從他們年級另一個班抽來的田
曉霞演他的妹妹。那個富農子弟由高年級的一個男生扮演。顧養民扮演公社書記。
經過一段排演,他們這支文藝宣傳隊就下公社了。孫少平非常高興參加這個宣傳隊,這
使他第一次有了出頭露面的機會。另外,宣傳隊下了公社,吃的都是白饃大肉;演戲的時
候,他還有機會穿上體面的戲裝,感覺自己象換了一個人似的有風度——他感覺別人也都用
異樣的眼光來看他了。
孫少平作為主角和幾個全縣出眾的幹部子弟一塊登臺演戲,使他經歷著他有生以來最激
動人心的日子。戲完後,他和田曉霞還各自有一個講故事的節目,而這兩個故事又是最受觀