第190部分 (第2/4頁)
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成功，形象、生動，給讀者鮮活的感受。
我們知道，人物是小說的靈魂，小說的魅力則由人物來體現。一部好的作品，是透過故事演繹人物性格，而人物性格又決定情節走向，從而在跌宕起伏中展現作品的魅力。
虛擬軍事文學從鼎盛一時，到陷入瓶頸，其中的原因有很多。我看不僅僅是因為缺乏好作品，而更主要是我們的軍文中缺少刻畫好的人物，有了鮮活的人物，才能夠抓住讀者的心，也才會出現好的作品，不是嗎？
可是，一提現在的軍文，就讓人不自覺地產生“老套”的映象。小說中的人物無論身處陸海空，無論肩上星星的多少，都是千篇一律的大大咧咧、不拘小節、大碗喝酒、大塊吃肉、三句就罵孃的“粗線條、平面型”，真是一點技術含量都不講。
要知道，軍人絕不是簡單的“粗線條”可以涵蓋的。無論是陸軍、海軍、空軍、特種兵、諜報特工都因工作環境的不同，接觸的人和事不同，而有著天壤之別，不是一種性格可以概括的。而《挺進大洋》的作者就是極好地抓住了飛行員這個天賦決定一切、而又與陸軍海軍截然不同的職業，塑造出鮮活的天才－－白雲飛！
眾所周知，超越常人的天才，很難塑造，因為天才那些不被人理解的作為，以及常人難以完成的任務，很容易讓讀者產生脫離現實之感。但是作者在塑造白雲飛時，卻很好地擺脫了這個瓶頸，其關鍵在於：白雲飛的天賦和優秀，不是作者強加給讀者的。不是那種參加戰鬥，別人都掛了，就他死不了，好像不是他躲子彈，而是子彈躲他。相反，他的天賦和優秀，是合情合理的，是自然流露。我們可以看一下，作者是怎麼塑造這位有著過人之處的天才的。
第二章，白雲飛與師長的比試，有這樣一段：師長感到白雲飛的位置感知能力極強，他能始終清楚敵我雙方的位置，或者說比自已更清楚敵我位置。儘管作戰經驗有不足，做機動時要比自已慢上個兩、三秒鐘，但是他的位置感知能力佔優，能率先行採取有利機動，取得主動，把兩、三秒鐘的劣勢轉化為一、兩分鐘的優勢！
作者透過從師長的角度和感受，透過“位置感知能力”，很自然地把白雲飛的“天賦”表現了出來。
有了常人沒有的“天賦”，是不是就可以從師長的對抗中順利勝出了呢？沒有，作者沒有脫離現實，白雲飛的對手畢竟是一師師長，我軍頂級的戰鬥機飛行員之一。可白雲飛是主角啊，他要怎麼樣贏得比試呢？
作者寫到：師長優勢明顯，“飛豹”很難擺脫，戰局已定……地面觀戰的人都是這麼認為，連師長也認為勝負將在幾秒中之內決出。的確，勝負就是在接下來的幾秒鐘之內分出的，但卻是一種誰也想不到的方式！
是的，誰也想不到，作為讀者的我也沒有想到，白雲飛竟是不惜利用兩機相撞而獲得有利位置，取得大翻盤……
一段很自然地情節描述，又一下表現出了白雲飛爭強好勝的性格，但他的不計後果，甚至不考慮同伴的生命安全，又同時告訴讀者，白雲飛是一個危險人物，是個壞小子。
之後，師長問白雲飛：“你為什麼參加海軍航空兵？”
這讓白雲飛想到了童年：４歲的時候夢到海軍，起床時卻發現自已身下溼乎乎的，尿床啦！５歲時，紙飛機飛起來，藍天白雲跟我來。７歲時，第一次在大海里游泳，看見遠處停泊的船，就想游過去，可總是被大人們拽回來。小時候每當看到那帥氣而潔白的海軍服，心總不免要顫抖，也就是那時，濃濃地海軍情結就深埋於心……
作者在這裡用人性化的手法來處理白雲飛，可以說是畫龍點睛之筆！一段童年回想，讓我們看到了，白雲飛是一個人，是一個令讀者信服的真實的活生生的人。這段“比試”的字數雖然不多，但作者卻把一個鮮活的、飽滿的、鋒芒畢露的、天賦自然流露的、賦有極強個性的白雲飛，一下展現在了讀者面前。讓讀者欣然接受，併為之著迷。
大家都知道，用不太直觀的文字去刻畫一個人物不易，而刻畫一個成功的人物就更難，那我為什麼說白雲飛的刻畫很成功呢？除了人物的立意新、描寫的生動之外，關鍵就是，白雲飛的言行完全是由他的個性所決定，作者對此沒有因主觀情感而進行過多的干涉，沒有刻意地美化他的言行，沒有刻意地去迎合讀者的口吻，完全是順其自然，完全從客觀的角度出發，完全符合了白的個性，完全符合當今現實社會中年輕人一些特有的習性和作風。這樣的處理，給作品添色不少，也給人一種感覺，好像劇中的人物脫離了作者的控制從
