第 47 章 (第3/3頁)
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候，釋由已經從A點出發躍過了BCD抵達E點然後就直接到Z了。
你問他為什麼，他也只能回答你：就是這樣的啊。
其實是因為他也沒有完整建立起自己的知識體系，但因為聰明地抓住了考點，儘管他自己都是無意識的，所以考試還是十分順利的。
為了教和久，和音被迫磨礪出了用簡單易懂的方式和思路教人學習的技能。七瀨莉央每次看著她給他哥上高自己一個年級的課都忍不住地想，女兒長大以後如果去當老師的話一定可以成為金牌教師。
佐久早冷漠的“考不過被禁部活那就自覺退部”還被飯綱掌動用隊長的威壓不贊同地瞪了一下。
如果要說北原最聽誰的話，不是他這個隊長，不是他原本憧憬的主攻手前輩，也不是國中三年同學的釋由，而是由於鬧出烏龍和一開始就對她帶著偏見而對其心懷歉意和抱有羞惗的七瀨和音。
對於北原這種看書看著看著就鼾聲如雷雷打不醒的人，果然還是得派出七瀨和音才能治得住他。
飯綱掌又一次感慨道，這個排球部不能沒有小七瀨。
最後他們決定部裡的補習小組一起去北原的家學習——如果茶水點心還要幫忙補習的人出未免就太過份了吧。
和久自升上高三以後對學業這塊也不像以往那麼吊兒郎當了，他原本也只有兩門危險科目——因為不喜歡所以一直不肯用心，現在願意認真花功夫學起來的話倒也沒有太大問題，至少不用再擔心及不及格，所以被和音踢去跟飯綱他們作為高三組進行考前複習了。
嚴重到需要參加一對一補習的人其實很少，嚴格計較起來只有北原一人。
另外一個自覺比較危險為求穩妥的高一生也來了。
年級前段五十名的釋由純粹是被他們用“高一同期正選隊友，一起補習一起狗”這種荒謬的理由拖來的。
釋由：就離譜。
但來了以後發現自己悠閒地喝著果汁吃著餅乾玩著手機看他們兩個抓耳撓腮也挺有意思的。
只能看不能吃的北原&小澤充分地感受到了這個世界的參差：這個人吃餅乾的聲音還敢不敢再大點？（╯‵□′）╯︵┴─┴
釋由：呵，大聲點就大聲點，咔嚓咔嚓咔嚓。
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北原能夠看著數學題堅持半小時不打瞌睡已經是破天荒的記錄了，實在撐不住走了一下神的時候七瀨和音倒也不會苛求。他的餘光無意瞥到旁邊的人，只要不讓他學習，就連閒聊也是有意思的，於是沒話找話道，“佐久早前輩不是成績還挺不錯嗎？”
小澤額角略微冒出點冷汗：你的悄悄話其實很大聲啊喂，前輩肯定聽到了。
北原撓了撓腦袋實在想不明白既然可以不用複習為什麼會捨得浪費時間來看書做題，外面的排球場多香吶。
簡直太奢侈、太浪費、太過分了。北原忿忿地用筆戳著書。
小澤覺得自己以前國中時對北原川“孤狼”的印象和一腔敬佩全都餵了狗，這人只是單純地沒有眼力見吧——佐久早前輩這是為了來學習的嗎，這明顯是不希望七瀨學姐單獨過來給咱們補習好嘛，不然你能指望他願意把他金貴的腳踩在你家沒有經過消殺的地板上？
但是這種事總不好說得太明白。小澤含混過去：“佐久早前輩對古典文學比較苦手一點吧。”
北原：“可以及格不影響部活不就好了？”
小澤：…………
“人與人之間追求不同，境界也不同。”
“可……”
“做題，乖。七瀨學姐特地整理的題呢。”
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手指插進質地粗/硬的髮間，仗著是板寸頭不會變成雞窩窩，非常大力而煩躁地揉了揉。北原雙手扣著腦袋重重砸在桌子上，如果是有標準答案的數理科目還好，記住七瀨前輩教的思路和方法也能拿個及格分，但世界上為什麼會有文學鑑賞這種不知所云讓人暈頭暈腦的題目啊。
什麼叫“文中三次提到櫻花開了有什麼含義”，花開就開了怎麼還有含義的；還有“丈人不若未為相*”又是什麼東東，還要翻譯出來。
偏偏老師還稍稍提點了一句說這次考試卷子的重點是閱讀題。
北原額頭抵著卷子為支點，腦袋左轉右扭，復抬起頭來，腦門上印染
