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先生”。制定這些陋規的人不是個反女性主義者，就是個專講歪理的官僚，然而這個人卻是她自己的伯父——那所醫學院首屈一指的解剖學教授。他在特魯迪阿姨還小的時候，就鼓勵她研究醫學，特魯迪阿姨的數學和物理學都是他親自教導的。通常女生在參加大學入學考試時，幾乎沒有人準備這兩個科目。
�精修學校（finishing school）：為已受普通教育的青年女子進入社交界做準備的一種私立學校，內授音樂等課程。女生進大學最大的障礙還在於，沒有一所女學生可以就讀的大學考試預備學校。女生雖然可以進中學，但是卻少了兩年大學入試準備課程。16歲，也就是中學畢業時，女學生通常進私立“精修學校”�，修習以文化和禮節為主的課程。當然，這些女校不會教大學考試的主要科目，她們只研讀現代語言、文學、音樂、藝術，還有一點點植物學，而拉丁文、希臘文、數學、物理以及基本的歷史常識都是大學入學考試的必考科目。如果教育體系一直是如此，女學生就沒有透過大學考試的希望了。不管是“明智”的*門，還是“開明”的社會大眾都認為應當如此。
因此，吉妮亞計劃創辦一所專為女子而設的大學預備學校，執意向當前的教育系統挑戰，而且絕不含糊。就像所有的激進分子一般，她也是古愛爾蘭定義中的“愛好和平者”：先把對手打倒再說，然後才願意好好地聽人解釋。她在最繁華的地段租了一大棟公寓，然後準備請老師來授課。不消幾天，她就發掘了一些熱心教育的老師。他們都年輕、充滿熱誠，且是在政府機關任職的自由派。她先在他們那兒登記上課，上了幾堂課，就決定請這些老師到自己的學校任教。她認為這些老師不但教得好，不專制，而且鼓勵學生髮表意見。
我父親就是她請來的第一個老師，赫姆則是第二個。有一次我問父親：“吉妮亞到底是怎麼說服您的？”
“你應該很瞭解她。她不是說服我，而是‘命令’我去的。有一天，我在辦公，聽到有位‘努斯鮑姆博士’來訪。我看到的是一個矮矮胖胖的女人，剪個小男孩髮型，身穿鮮豔的蘇格蘭花呢裝，一句問候的話都沒有，劈頭便問：‘你願意教星期一、三晚上，還是二、四晚上？’我吞吞吐吐地說，我星期一晚上通常都有事，吉妮亞就說：‘好吧，那你就教二、四晚6點半到9點吧。我們會幫你準備晚餐的。’”這就是吉妮亞，她這種作風我自己也領教過。 。。
第2章 赫姆和吉妮亞（12）
然而，大家還是對她開設學校不以為然。學生從哪兒來呢？由於家人反對，那些女生的學費恐怕沒有著落。吉妮亞於是在維也納報紙上登了全版廣告，宣佈招生事宜以及為大學考試所教授的科目，而且男女兼收。廣告下方還有一行小字：“無須在意學費，收費標準可商榷。”
我母親上完一節討厭的梵文課後，剛好看到這則廣告，於是立刻取出她那不值幾文錢的珠寶，打破了存錢的小豬撲滿，匆匆忙忙拿了幾件換洗的衣服就往廣告上登的地址跑。母親當晚就開始上課了，吉妮亞還到我家裡要求與監護人一談。他當然拒絕付學費，不過吉妮亞很富有，願意幫母親預付學費，等母親拿到了繼承的財產再說。即使是身無分文的女孩，吉妮亞也可以幫她找到獎學金。
據說，開學的前兩週，報名者已有300人之多，其中有100個是男生。不過，吉妮亞卻告訴這些男生，他們還有其他學校可以念，所以就婉拒了他們的入學。在這申請入學的200個女生中，得到入學許可的有五六十個。兩年後，有30人順利透過了大學入學考試，而且名列前茅。為了慶祝這個空前的勝利，吉妮亞嫁給了赫姆。過了兩年，吉妮亞的學校已經得到教育當局的認可，成為奧地利第一所真正的女子大學預校。就在幾年前，德國才剛成立這樣的學校。吉妮亞在奧地利創辦的女子預校也比法國要早10年以上。在吉妮亞學校成立的翌年，奧地利出現了第一所男女生兼收的小學。到了1910年，吉妮亞的學生已有600人之多，並準備遷校，搬到維也納第一棟四層樓高的辦公大樓。這種大膽的作風又讓維也納人吃了一驚。在我印象中，只有這所學校沒有尿騷味或是地板蠟的味道。
當時，吉妮亞才剛過而立之年。
這所施瓦茲瓦爾德學校日益蓬勃，直到希特勒侵佔維也納，令這所學校關門為止。不過在建校成功之後，吉妮亞卻慢慢淡出了。雖然如此，她仍不想完全放棄教書這件令她滿足的事，當有老師缺席、生病或是請假時，她就充當代課老師，一星期總會上幾堂課。
