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姐！你也來陪我們上一堂嘛！好不好？”有學生對她招手。
歪歪頭，想了想，小梅喊了回去：
“好啊！但是你們大家一定要特別專心，我們請來的可是大牌的名師。”
天知道是不是名師，小梅自己也不清楚。但是，才上課十分鐘，她就清楚了。
“這裡講錯了，那裡又說漏了。”小梅一開始，還只是揚揚眉、翻翻白眼，後來則一個勁地搖頭。幸虧她坐最後面，沒人看到。
“這老師不錯！”下課時，幾個傻學生居然回頭，對小梅豎豎大拇指。
“笑死人了！”小梅嘴角又往上挑挑、往下撇撇，“要我講，都比他好多了。別以為我四年沒摸高中功課，他教得好不好，我一聽就知道。”
這話被班主任聽見，立刻把小梅叫了進去：
“你怎麼能說我們老師不好呢？”
“他是差嘛！我在講真話。”
“講真話，可以建議老師改進，也不能當著學生說啊！回頭學生都走了！”班主任臉色很不好。
“學生不會跑。”小梅的嘴巴又挑挑撇撇，“我先走，行了吧？”說完，收拾起自己的東西，把小包包往背上一甩、頭髮一甩，也不顧班主任攔阻，騎上機車，走了。
想一想
如果你是位年輕朋友，八成會覺得小梅很可愛，對不對？她心直口快、古道熱腸，看這個補習班不上路，為免做“幫兇”，乾脆一走了之，多酷！
不錯！如果她不願意繼續昧著良心，為補習班吹噓，而誤人子弟，她是可以不幹。
但不幹可以辭職，何必以這種方式表現呢？
這是社會，不是社團。這是玩真的，不是玩假的。
最重要的是，做一天和尚，撞一天鐘。一個負責的和尚，即使中午要還俗，早上該撞的鐘也不會漏。
這是職業道德、職業倫理，也是一個成熟人的“格”。
如果你是賣瓜的，即使賣的是老闆的瓜，既然拿老闆的薪水，為他工作，就應該儘量說瓜甜。即使瓜不甜，也不該當著顧客的面說：“別買這瓜，其淡如水。”
我這麼說，不是希望每個人幫老闆去賺不義之財，也不鼓勵大家去參加騙人的行當。“道不同，不相為謀”，“君子絕交，不出惡聲”，你可以因為理念不同，而求去。最少，不能穿著人家的制服、站在人家的屋裡、吃著人家的飯，卻砸人家的鍋。
記得兩年前，美國經濟景氣不好，有一陣子倒了不少銀行。有一天我去某銀行存款，行員問我要存多久。
“三年！”我說。
她先一愣，接著做出驚訝的樣子說：“哇！那麼久。”又在為我填表時，一邊笑著說，“到時候，這銀行還在不在喲！”
我事後想，若不是因為我知道有“銀行存保”，存的數目又不大，只怕聽她這麼一說，就縮手不存了。
我發現，不懂得維護公司，是社會新鮮人的通病，他們很可能因為自己的職位不高，不打算長做，或表示自己“酷”，而對外人批評自己公司。他豈知道，這樣做，不但違反職業道德，也是瀆職。更由於這樣的表現，貶損了他自己的人格。
談到人格，我也見過一位自認有水準的留學生，當著一群仰慕中國的美國朋友，把中華文化說得一無是處。
突然有人問：“你是哪國人？”
這留學生的臉突然紅了。
因為，他發現他無法逃避“他是中國人”的事實。同樣道理，當你批評自己的公司或主管時，也要想想：“你在哪裡工作？”
換個角度。我也發現許多公司的主管，愛在背後跟外人批評自己屬下的不是。彷彿若不是他的監督，整個部門都會因為那一兩個“不上路”的職員，而垮臺。
這時候，主管該想想，屬下的不對，也是主管的責任。
不滿意，你可以明著請他走路，或好好教育他，使他成器。
你不能教育他，又不敢請他走路，只表現了你的無能。所以，你對外人批評，只會損害你自己。
善帶人的人，可以關起門來，嚴懲自己的人，但是當外人批評時，必然身先士卒地為“自己人”辯護。
有“格”的職員，可以關起門來，向長官痛陳公司的弊政，但到了外面，絕對維護自己的公司。
談了這許多，我對工作倫理的結論是：
無論你是主管或部屬，永遠要記得——
第一，要遵守職業道德，維護顧客的權益。
