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了。
記住，這世界上許多人會問你對第三者的看法。他的目的，可能是調查，也可能是“套你的話”。當你發現別人來套話的時候，一個字也不能說。
至於在一般閒談間，如果你發現對方要批評與你相關的人，最好的方法，就是及時把話題帶開，或暗示對方，你的“關係”。
否則，對方的批評一出，如故事中的，那許許多多的副作用，就會產生了。
總之，能不傳話，最好不要傳話；能不套話，最好不要套話；能不涉入“背後的批評”，最好不要涉入。讓自己像沙灘，多大的浪來了，也是輕撫著沙灘，一波波地退去。而不要像岩石，使小小的浪，也激起高高的水花。
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地下主任
留三分餘地給別人，就是留三分餘地給自己。
如果說有一天他會真當上系主任，沒人會懷疑這句話，連主任不都這樣認為嗎？
“請問系主任在不在？我們要採訪他。”
沒想到還在佈置會場，記者已經來了。怎麼辦？怎麼辦？系主任還沒到，幾個學生急得團團轉。
“打電話到主任家好了。”有學生建議，趕緊翻出電話號碼，掛了電話過去。
“怎麼這麼早就來了，我還在洗澡呢！”主任在電話那頭也著急了，“你們先應付一下，請記者坐坐，說我馬上就到。”
電話才掛，就有別的學生跑來，說不用打電話了，何助教已經把事情解決了。
果然，看見何助教跟記者們寒暄：
“主任還在忙，沒關係！你們有問題問我好了，這個研討會我最清楚。”
何助教確實最清楚，講句實在話，訪問系主任，真不如訪問何助教，這個研討會從頭到尾，根本就是何助教在辦。連邀請記者的名單和新聞稿，都是何助教擬的。
系主任自從有了何助教，真是輕鬆太多了，大大小小的事，何助教一手包，連小孩在學校跟同學打架，都是何助教出馬擺平的。怪不得，何助教進來才兩年，大家已經偷偷叫他“地下主任”了。
地下主任真是儀表堂堂，你看！他接受電視臺記者訪問的樣子，多英挺而充滿自信哪！如果說有一天他會真當上系主任，沒人會懷疑這句話，連主任不都這樣認為嗎？
記者採訪完何助教，大概急著趕下面的新聞，一群人衝出門去，正碰見跑得上氣不接下氣的系主任。主任連連道歉：“對不起！對不起！碰上塞車，來晚了一步。”
“沒關係！”記者們說，“何助教已經說得很詳細了！”
“那好！那好！”主任不好意思地應著，直到記者上車離開了，還喃喃地說，“那好！那好！”
丟臉有理（1）
年輕人失敗，常敗在不知道及時表現自己，也常敗在過度表現自己。愈表現，愈得意，得意忘形地忘了別人的存在。
秀英今天一進門，臉色就不好，皮包往沙發上一摔，坐在那兒，悶不吭氣。
“怎麼了？”小王輕聲細氣地靠近。
“怎麼了？”秀英別過臉去，“問你自己！”這一開口，氣是更大了，一下子滿臉漲得通紅：
“你今天真是讓我丟夠了臉，當著一大堆同事的面，我真想找個洞鑽進去。”
“我跟我們處長，到你公司參觀，怎麼會丟你的臉呢？”小王一頭霧水，“正因為我是處長面前的紅人，他才會帶我去，他怎麼不帶別人呢？而且，你要想想，處長不去別的廠參觀，為什麼專找你們工廠，還不是我介紹的？”小王也愈說愈有氣，“你們工廠，從上到下，如果做成這筆生意，應該感謝我，也就是感謝你才對，怎麼反而說讓你丟臉呢？”
“當然丟臉！”秀英轉過臉來，“你還沒去，我就跟老闆和同事說了，說你是我同系的學長、高才生，也是這方面的專家……”
“你說的沒錯啊！”
“錯大了！”秀英一瞪眼，突然低下頭，掩著臉哭了起來，“你跟在你們處長旁邊，一副一問三不知的樣子，明明你最懂的機器，根本可以由你來介紹，你為什麼不說話，還不斷問你們處長。他懂個屁！”
“他懂個屁？”小王停了一下，居然笑了起來，“他也是學這個的，就算過時了，他總是處長啊！”
想一想
以上這兩個故事，我故意只講一半，留下結尾讓讀者猜。
何助教確實是個聰明的年輕人，他一個人可以當十個人用，問題是，“聰明”包括的不僅
