漂亮格子提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
明，功能補腦提神。幾年之間，靠他一流的推銷手法，居然使“艾羅補腦汁”風行大江南北。他自己也就
從窮小子升格為“慈善家”。老一輩的上海人都應熟悉他的故事。
作為股票炒手，我們無從追究一靈散的真假，或許是真的也說不定，重要的是怎樣炒永生集團的股票？
當股票從 5 元…》10 元…》20 元時，股票的價格和交易量應有什麼樣的特點？當股票從 400 元跌到 300 元
進提供了炒手們什麼訊號？請複習一下第三章第二節“抓住正常運動中的股票”那一段。如果你能在 20 元
入股，300 元時離場，那你已基本掌握了炒股的藝術。如果重複也是教育的一種的話，讓我們重複一下索
羅斯賺錢的秘訣作為這章的結尾：“經濟史是一部基於假象和謊言的連續劇，經濟史的演繹從不基於真實
的劇本，但它鋪平了累積鉅額財富的道路。做法就是認清其假象，投入其中，在假象被公眾認識之前退出
遊戲。”
《炒股的智慧》
第八章和炒手們談談天
直到有一天，你能憑直覺抓住臨界點，憑直覺地運用本書所講的所有規則，不再懷疑有無違反這、違
反那，你就從有招的新手進步成了無招的高手。你已知道你為什麼能賺到錢，你已有一套行動計劃去重複
賺錢的經歷，你也清楚為什麼會虧錢，你已學會跌時止損，虧錢不再成為心理負擔。因為你知道虧掉的錢
很快就能賺回來，到了這個地步，你知道你已能夠以炒股為生了。
第一節學股的四個階段
在我學股的歷程中，我最希望的是知道我已經學到什麼地步。當我達到什麼地步的時候，才可以認
為已經畢業。當然，畢業並不表示已成為專家，但起碼它表示我已擁有足夠的知識在這行生存。就數學
而言，小學的內容從加減開始，中學的數學包括幾何代數。你很清楚你的數學知識已經達到了幾年級的
水平。學股有沒有這樣的級別之分呢？答案是”有”。我在這裡就以自己的學股歷程談談學股經過的階段，
你可以參照我的描述，估計一下自己現在處於什麼階段。這些階段的劃分並不嚴格，很多時是互相交錯的。
如果人性共通的話，我學股的歷程應該和你十分相似。
蠻幹階段第一階段可以稱蠻幹階段。
這段的特點是自己沒有什麼主意，買時不知為何買股票，賣時也不知為何賣。買賣的決定完全由他人
或自己的一時衝動所左右。比如某某股評家推薦買這隻股票，他認為這隻股票最少還會升10 點等等。
賣時也沒有章法，覺得有錢賺就可以賣了。在這時期是決不何止損的。我有位親戚，他從未炒過股票，
有一天他聽我賣了兩隻虧錢的股票，立即就指出我的過錯：” 虧錢的股票怎麼能賣？最少要等到升回有錢
賺時才可以脫手。虧錢的股票快快賣掉，賺錢的股票不何賣，要等到跌回虧錢後才賣，你怎麼可能從股
市賺到錢？”這段話大概說出了新股民的心聲。這本書讀到這裡，讀者也應能明白為何帶有這樣心態的股
民不可能在股市不斷賺到錢。新股民有兩個顯著的特點：一，不貪；二，不怕。“不貪”：他們只要有一點
利潤就趕快賣股獲利。”我昨天10 元價進了500 股，今天升到11 元，趕快賣掉，500 塊錢能買不少菜
呢。”只要股票的價錢升到他們的買價之上，身上的每根神經都在喊：”賣！賣！賣！”生怕明天跌回來怎
麼辦？他們不貪，滿足於賺小錢。“不怕”：假如不幸10 元一股進的股票跌到9 元怎麼辦？答案是：”
真倒楣，被套牢了，等到反彈再說。”套牢了不怕，反正我也不急用，等就是了。”虧錢時他們不怕，他們
決不願虧小錢。挺令人遺憾的是，就我的觀察，80 ％以上的股民都無法從這個階段畢業。問問你自己有這
樣的心態嗎？如果有的話，你學股的道路還很漫長。你還處在原始階段。
摸索階段
我自己在蠻幹階段大約待了半年，幸運的是，我居然在這階段賺到錢，使我對自己的悟性有極大的信
心。或許這就是初始者的好運。這段時間我開
