你妹找1提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
子很小的時候，雙休日都在什麼少年班，不管是颳風下雨。我雖然把他送去，但是我跟我兒子說，不管你做什麼，你喜歡你就去做，你不喜歡我不強求，今天我帶你來我不強求你要練到什麼程度。現在小學雙休日還有很多興趣班，其實是變相的加班，你不得不去，因為上課的就是他們的老師兼的，也是變相的收費。錢其實是無所謂了，關鍵是小孩沒有雙休日了，所以他根本沒有快樂的童年。
現在孩子上學帶回家的作業根本不是考小孩的，就是考家長的。你家長聰明能做就行了，家長不懂，那孩子就慘了。我數理化成績很好，語文很差。兒子帶回家的作業，我完全可以用我學的知識，很簡單地做出來，他說不行，為什麼？要按照他們老師的思路做，因為他根本沒有學過後面的東西，所以他一定要按照那種思維把題目做出來。所以，我感到很鬱悶，我說這個數學為什麼要這麼難？做數學不是為了孩子把題目做出來，完全是教孩子一種分析問題的推理能力，一種融會貫通的能力，我感覺他們根本就沒有注意到教學生的一種方法。
我曾經跟他們小學的校長溝透過，我認為數學是培養學生思維縝密性的，是鍛鍊嚴謹能力的。我說數學上是沒有缺乏嚴格定義前提下的“約等於”概念的，如果你把他這個答案全部做出來而且是對的，他認為你這個是錯的，一定要是“約等於”才是對的，不設限的“約等於”，就是“差不多”的概念。數學就是一個精確的數字，不可能是“差不多”，你們真的是把小孩子培養到歧途上，還是真的要培養成數學的天才？我現在真的是沒有辦法，孩子要仰仗學校給他點知識，但是我說你給他知識的同時必須要給他一種方法，不能瞎搞。
當家長和學校老師對一題看法出現矛盾分歧的時候，我兒子和老師頂撞比較少，我感覺他在創新方面也的確是不夠的。以前，我兒子在家的時候，是一吃完晚飯就做作業，一般要做到9：00。這一代人的命運，我真的很害怕，心理問題肯定很脆弱，我打算送他到美國讀書算了。我不是想他國外學什麼，而是想給他一個好的環境，輕鬆一點的環境，有個大學畢業就可以了，如果他有興趣讀博士也可以。我覺得小孩子健健康康是最重要，現在這個時代環境，不要說小孩了，我覺得大人都特別的壓抑。
幸虧杭州有個西點男孩訓練中心，他在這裡可以彌補在家裡單一孩子的不足，畢竟這裡是集體生活，他還是比較喜歡過這種集體生活的。他一直比較喜歡這裡，說這裡朋友多。
我把我兒子放在這裡還是蠻放心的，因為我工作比較忙，管不了他，另外我覺得他在這裡能學到東西。孩子在寄宿學校，晚上一個班級20～30人，幾乎就是一個生活老師，沒有人管你的，小孩的自律性比較差，沒有大人陪是不行的。後來同事介紹到這裡來，來看了以後我兒子特別喜歡這裡，他還是比較喜歡集體生活，比較喜歡有小孩的地方。
無論如何，目前我還沒有發現比這更好的針對男孩的培訓機構。我很感謝西點男孩機構，第一，它為我們這些沒有時間管孩子的家庭，解決了一個很大的託管難題；第二，它把我們的孩子培養得相對陽光一點；第三，他們可以形成較好的集體觀念，不會自己想幹啥就幹啥，很多事情都會想到別人；第四，我覺得孩子在這裡比較能夠得到真正的自身素質教育。現在一般學校裡的素質教育都是很形式的，一講素質教育就給你來個量化考評，多少證書，獲得什麼獎項，盡是一些外在的東西，知識的東西。我覺得素質教育是內心方面的改變，心理健康，陽光燦爛。
要說不足的話，任何事情都不是十全十美的。西點男孩訓練中心目前的硬體環境其實不是很好，應該可以更好點。對於我們家庭來說，把孩子放在這裡，我們也失去很多。這個失去，從我們父母親來說，可能跟他在一起的時間比較少點。我是因為沒有時間才把他放在這裡，我會經常來看他，以彌補這方面的不足吧。
。。
李東昆：為了以後想當特種兵（1）
李東昆已經離開西點男孩訓練中心，本書作者是乘著他們母子星期天專程看望萬老師的機會，與他們進行訪談的。上初中二年級的兒子，個頭快超過媽媽了，很主動，很坦率，很真誠，很陽光，滔滔不絕地說起來。在說的過程中，還能夠非常注意旁邊他媽媽和我的感覺，注意話題轉合，留出空間給別人表達，配合默契。這樣的大男孩，真是很值得信賴，很招人喜歡的。我真誠祝願他好夢成真。
兒子：我在這裡呆了半年時間，當初是我自己主動提出希望進西點男孩訓練中心
