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上午是文化課學習時間，對於不愛學習的孩子來說，是痛苦的開始。
8：30～9：30，英語學習。
很多男孩都不喜歡英語。
“看到英語單詞頭都大了。”
“萬老師，我從來不做英語作業。”
“萬老師，我英語沒有考上過及格線。”
“萬老師，我寧願沖廁所，也不願學英語。”
左一個萬老師，右一個萬老師，目的就是不想學英語。復讀機拿在手上，嘴裡都沒發出聲音。
“如果不認真學英語，那就準備進‘快樂賓士隊’吧。”萬老師給這些孩子們的回答。
一聽這話，幾個頑皮的孩子開始收斂了，口中唸唸有詞了。
萬老師認為，人是在比較中生活的，看電視與做作業，看電視舒服，所以人們總是傾向選擇舒服。做作業與進快樂賓士隊，做作業舒服。“快樂賓士隊”是所有魔鬼訓練中要求最嚴、最苦的一個隊。
億萬富翁的兒子章哲被分配進快樂賓士隊。他沒想過要尊重別人，也沒認為要做作業，整天掛在嘴上的是遊戲、賓士、寶馬、法拉利、阿迪達斯、耐克，學生之間比什麼他不知道，他跟別人比爸爸。
下崗工人的兒子林清也被分配進快樂賓士隊，他認為自己再努力也沒用，不如有個好爸爸，索性破罐子破摔。
單親家庭的楊光也被分配進快樂賓士隊，由於跟外公、外婆長大，寵得不得了。外公、外婆覺得這孩子缺乏父愛，就用無數倍的溺愛去補償，出門上學去，外公背書包，外婆拿點心，前呼後擁，鞍前馬後。媽媽發現問題嚴重了，狠狠心，堅持讓他到西點來接受訓練。他沒有做好吃苦的準備，不是嫌飯菜太難吃，就是嫌作業太難做，講任何道理上任何措施都沒效，軟硬不吃，就是不做作業……
進快樂賓士隊的孩子各有各的問題，最大的問題是怕吃苦，沒責任心。
魔鬼訓練：耐力，毅力，魄力（4）
2006年7月28日，上午8：30～10：30，魔鬼訓練各小隊開始活動。
夏日的陽光已經非常耀眼，氣溫在逐漸升高。今天參加快樂賓士隊的隊員有9名，他們每個人都分配到了校園路邊的一棵不大的樹，任務是在規定的時間裡將樹下的雜草拔乾淨。
聽到號令，孩子們都衝到自己的那棵樹下，手腳麻利地去拔草。
大約十分鐘後，帶隊老師發號施令：“3號樹的草拔得不乾淨，不是拔草的頭，而是要拔草的根！”
承擔3號樹拔草任務者是楊光，他看到其他夥伴拔出的草根帶著褐色的泥，自己拔的草只拔了草葉子，只好繼續努力。
“7號樹，加快速度，這是拔草，不是種草！”
承擔7號樹拔草任務者是章哲，他看到別人已經完成一大半了，而自己拔的不到三分之一。汗水不停地往地上掉，章哲的心有所不甘。
“人家樹下的草比我少，當然拔得比我快了。”他振振有辭。
“啪！”趙老師掏出一張黃牌，放在7號樹下，上面寫著“沒有任何藉口”。
章哲知道自己違規，受到黃牌警告了，悶頭幹活，不再發話。
25分鐘後，8號樹的黎嘉欣率先完成任務，經檢查符合質量要求，比規定時間還提前5分鐘，被授予1顆星。
看著太陽下拔草的弟兄們，“精益求精隊”的吳澤宇心裡暗暗自喜，幸好自己沒被編進快樂賓士隊，還是老老實實地一字一句讀報紙吧。讀書不是多一個字就是少一個字的吳澤宇做事十分粗心，1＋1=3的情況經常出現，好幾次老師的話還沒說完，他好像全懂了，結果一做，全對的很少。這個孩子做任何事都缺乏耐心，要他做口算，讀課文，總是錯這錯那，浮皮潦草，心猿意馬。
老師選擇一張報紙上的一段文字，讓他先預習一遍，然後，在老師的帶領下，一句一句地放聲朗讀。領讀兩遍後，讓他自己朗讀。用大大的聲音，排除外界的干擾，集中自己的注意力，訓練在特定的時間裡一心一意只做一件事的習慣和能力。
精益求精隊的另一項訓練，是讓男孩子在規定的時間裡穿針引線。每個孩子面前放置20根針線，只有注意力高度集中，才能將棉線穿進針孔。並且，要提高穿引的速度，就只有高度集中自己的注意力。手忙腳亂是最大的忌諱。透過此項訓練，意在培養男孩臨陣不亂、從容不迫的心境和認真仔細的作風。
