三個博士姐妹的家庭教育:玩學習

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的動物，名聲很臭，盡幹一些缺德的事，但據一些科學小品所載，它的教子的藝術，倒是可以值得一學的。一般的動物，都是非常“護”其幼崽的，特別是雌性動物對其幼崽，更是呵護有加，人是高階動物，是有情感的高階動物，對小孩更是百般呵護，有的甚至呵護到了不該呵護的地步，而狐狸不是這樣，狐狸爸爸狐狸媽媽在其幼崽長到一定大時，就不再讓它留在窩裡，把幼崽“拱”到窩外去。我以為這也算是一種教子方法，也算一種教子藝術。

當幼崽還沒有產生自謀生活的意識的時候，將其拱到窩外去，表面看來是有點“殘忍”，其實，比別的動物稍早一點讓自己的幼崽經經風雨，是大有好處的，早一點學習一些捕食的本領，早一點學習一些逃避危險的本領，肯定於自己幼崽未來的生存有益。

做父母的，特別是做媽媽的，對待子女都是一副菩薩心腸，寧願自己受苦，不願孩子受苦，自己的孩子受苦，自己的心裡就如刀割。不記得是哪一位說過一句，說中國母親巴不得把自己的小孩一直抱大成人，說是歐美的母親不是這樣，小孩到了18歲，就要讓他自謀生計，家裡經濟條件再好，也要小孩自已掙錢養活自己，歐美父母的這種做法在中國人看來可能有些過分，我想，中國父母的一些做法在歐美人看來也同樣有些過分，他們會認為，對小孩的過分呵護，會妨礙孩子未來的發展。

但是，學習又是一個很苦的差事，競爭性又強，不吃苦不努力吧，不會有好成績，將來考不上一所好中學、好大學，就難得找到一份好工作，一輩子都不如人，這也是為父為母者自然要考慮的事，想爭個好成績吧，就得吃苦，大一點吃點苦頭，那還不算什麼，小學、初中的孩子正是長身體的時候，上學比成人上班還早，睡覺比成人還晚，這份苦又不能代孩子受，心中矛盾得很。我雖是男性，但我也強烈地長期地感受過這種痛苦。我想，我如果是一位女性，有可能承受不了這份心理痛苦。

1994年上半年，我的大女兒在讀碩士，二女兒在武漢讀大學，老三在讀高三。下半年，老三考取了桂林工學院，家中一下子空了巢，她媽媽的心裡時常總覺得缺少了什麼，老不好受，常找我出氣，說：“你就像只老狐狸，把伢都拱到外面去了。”

真的，看見三個女兒讀書的那種拼命的樣子，我總覺得是我在“逼”她們三個女兒，個個都勤奮，上學讀書，特別用功，起得早，睡得晚。妻子看見女兒們的拼命樣子，背後總是要我莫逼得太狠了，久而久之，我也覺得好像是我自己在逼她們。

那些日子，有時我這做爸爸的也在想，這樣做值不值呢？世俗的看法不錯呀，女孩子長大了，有個工作，成個家，過日子，不都是如此麼？一個普通老百姓的女兒，哪能和那大家閨秀比呢？

有時，我這做爸爸的又不這樣想。生兒育女，第一希望她們成人，第二，總還是希望她們能成才！要成才，苦總是要吃點的。想著想著，想起一篇科學小品文中描述的狐狸將幼崽往窩外拱的情景，於是，在妻子勸我莫逼得太厲害時，我就相機進言，講述狐狸教子的趣事，同時戲言，如果怕孩子摔跤，把孩子老抱在手上，那孩子能長得大嗎？你我不都是苦大的麼。孩子現在不吃苦，將來還要吃更多的苦。這是我的真實想法。我出此言，一則是想借此緩解妻子的思想憂慮，二則是暗示我望子成才的一些想法。還算好的，妻子比較認同。

苦不苦，我也有個近似於“狐狸教子”的想法。一些比較用功的初中生、高中生，多數是5點多鐘就起床，晚上11點才睡覺，不能說不苦。但是，一些不怎麼用功的孩子呢？他們也很“辛苦”！關於這一點，有些家長可能沒有覺察到。當中學教師的人，特別是像我們這樣的中專教師的人，看得比較多，一些不怎麼用功的學生，其實也都是很用“功”的人，不過他們的功不是用在讀書上，而是用在足球上、籃球上，或者是用在玩遊戲機、上網聊天上，這些孩子有的中午不休息，在足球場上、籃球場上來往奔跑，這不苦？這些孩子，有的網上聊天整天整夜地不睡，不辛苦麼？一個人的精力，總得有個地方釋放，不在這裡釋放就在那裡釋放！

我的午睡，被人稱為是“雷打不動的”，一個週六的中午被打動了：籃球場上的喧譁聲。我站在陽臺一看，不是衛校的學生，是幾個一中的高三學生，個個身強體壯，個個生龍活虎，我覺得他們的旺盛的精力，正在盡情地宣洩，這時，我睡意全無，我獨自一人站在陽臺上，心想，這樣辛苦不辛苦呢，接著還要上課，他們這樣子擠時間來“辛苦”，並非家長的逼，也並非老師的