父親教育,決定孩子的一生

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透過孩子的缺點看到他們的優點。比如，有的孩子愛跑、愛鬧，就要看到他身體強壯。有的孩子非常喜歡拿蟲子來嚇唬人，這個看起來是缺點，但是可以看出來，他膽子大，比較勇敢，家長可以利用他的這些優點、特長，使他這些美好的品質得到發展。

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善於傾聽，成就自己

曾看過這樣一個故事：一個小孫子問爺爺，為什麼人有兩隻眼睛、兩隻耳朵、兩隻手，卻只有一張嘴巴？爺爺告訴小孫子：這是讓人要多看、多聽、多做、少說話呀。故事雖短，寥寥數語，卻形象而深刻地說明了聽的重要性。

善於傾聽對我們做好各種工作都非常重要。

在美國，曾有科學家對同一批做過保險推銷員的人進行過研究。因為這批推銷員受過同樣的培訓，但業績卻差異很大。科學家取其中業績最好的10％和最差的10％作比較，研究他們每次推銷時自己開口講多長時間的話。研究結果很有意思：業績最差的那一部分，每次推銷他說的話累計為30分鐘；而業績最好的10％，每次累計只有12分鐘。那為什麼只說12分鐘的業績反而高呢？很顯然，他說得少，自然聽得就多。聽得多，對顧客的各種情況、疑惑、內心想法自然瞭解得多，所以就能採取相應措施，結果業績自然優秀。

善於傾聽，還能使你有好人緣。為什麼？因為一般人喜歡講，不善於聽。因此，他喜歡講，你正好善於聽，那當然是一種特別和諧、特別美妙的組合。

美國最有影響的人生導師卡耐基，一次到一個著名植物學家的家裡做客，整個晚上那植物學家都津津有味地給卡耐基談各種千奇百怪的植物。而卡耐基呢？聽得津津有味，目不轉睛，像個特別喜歡聽故事的孩子，中間只是偶爾忍不住問一兩句。沒想到，半夜離開時，植物學家緊握著卡耐基的手，顯得特別高興和滿足，還興奮地對卡耐基說：“你是我遇到的最好的談話專家。”大家看，他一個晚上根本就很少說，只是聽，卻居然獲得了“最好的談話專家”的美譽。

如今祖國未來的花朵，大多一家只有一個，他們的生活環境比較孤立，缺少那種與兄弟姐妹和諧相處的學習、磨合、鍛鍊的機會，相對而言孩子們的個性比較強，同時作為父母以及雙方老人，也會有意識或無意識自覺或不自覺地以小皇帝為圓心轉圈圈，久而久之使孩子們養成了一些譬如固執、任性、自私等壞毛病，這不能不說是現代育兒過程中的一大棘手難題，所以如何和孩子交朋友，交好朋友，教孩子學會傾聽顯得尤其重要。

告訴孩子可以按照自己的意願行事，但必須要先仔細認真聽別人把話說完。聽人家把話講完是對人的一種尊重，這點淺顯易懂的道理，我想對於孩子來說接受起來並不難。要順勢順理成章地告訴孩子，不僅對師長要如此做，對同學或周圍的人也該如此，對於不同意見本著有則改之，無則加勉的態度，一個人只有學會傾聽，才能不斷地成長和進步。

在教孩子學會耐心傾聽的同時，也賦予孩子一個聽後可以平等爭辯反駁的機會和權利，這樣孩子不僅會耐心聽你把話講完，而且還會非常仔細地傾聽，因為你已經賦予了他們一個展示自我的機會。孩子是不會輕易認輸的，他們會在傾聽的過程中極力搜尋為自己辯解的理由，但與此同時你的“演講”也必須要十分精彩，儘可能做到語言精練簡短，條理清晰，而不是磨嘰起來沒完，囉嗦起來沒完，要以理服人，要讓孩子聽了心服口服，切忌犯老毛病，倘若真理確實掌握在孩子手裡，那麼放下家長的架子，誠懇認錯握手言和。

這樣做開始時無論是對家長還是對孩子，興許多少都會有點難度，但隨著時間的推移慢慢會成為一種習慣，這樣做不僅會使孩子學會耐心傾聽，而且還可以適當地改變和磨鍊孩子急躁無理的壞脾氣，久而久之便可以增進家長與孩子之間的親密感，縮小代溝，減少溝通的障礙，提高交心的質量。

人與人之間都需要溝通、交流、協作、共事，一個人善不善於傾聽，不僅體現著一個人的道德修養水準，還關係到能否與他人建立起一種正常和諧的人際關係。“學會傾聽”這一良好習慣，每個人都不是與生俱來的，必須經過長時間、多途徑的培養才能養成。所以，我們家長應時時處處注意培養孩子這一良好的習慣：學會傾聽。

1。　要孩子懂得傾聽。

傾聽是一種能力，一種素質。人際交往成功的一個重要因素就是學會傾聽。正如湯姆·彼得斯在其《追求優秀的熱情》一書中所說：“傾聽是禮貌的最高形式。”因而，父母應