插翅難飛提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
第五，有一種說法，說秦始皇曾說過“東南有天子氣”，而呂后馬上言之鑿鑿，說劉邦有一段時間腦袋上老有一股氣，雲蒸霞蔚，不過肯定是除了她誰也沒看見過。
看來，劉邦對自己的出身低微而遂得大位，心下還是有些惴惴不安，所以搖尾系統或者是在授意之下，或者出於揣摩上意，搞了這麼多無聊的東西。
英雄是英雄的映象
項梁者，楚將項燕子也，嘗殺人，與兄子籍避仇吳中。吳中賢士大夫皆出其下。籍少時學書，不成，去；學劍，又不成。項梁怒之。籍曰：“書，足以記名姓而已！劍，一人敵，不足學；學萬人敵！”於是項梁乃教籍兵法，籍大喜；略知其意，又不肯竟學。籍長八尺餘，力能扛鼎，才器過人。
——秦二世皇帝元年（公元前209年），《資治通鑑》中華書局版第261頁
在中國歷史上，有許多人可謂不是冤家不聚頭，他們的人生好像就是為了對手而存在，他們相互為對方性格和命運的映象，比如劉邦和項羽，比如毛澤東和蔣介石……人們常說人生得一知己足矣，而我看人生得一勁敵亦足矣。在今天，我就發現有許多朋友就是生活在和競爭對手角逐的樂趣之中。人心最底層的東西，不是平和，而是競爭。“天下以智力相雄長”，這是自然規律，看《動物世界》，不論是猴子還是獅子，都是如此。所謂淡泊寧靜，與世無爭，心平氣和，物我兩忘，都是後來強加於人性的，都是覆蓋在人心最底層之上的堆砌物。
正因這樣，歷史才精彩，我們所熟知的歷史，不是大治承平的歷史，而是天下紛爭、梟雄搏殺的歷史，所謂一時瑜亮，所謂雙峰並峙，才能讓我們感受到歷史的審美價值。還是那句話，當他們鬥智鬥勇以及鬥狠的時候，歷史才有張力，才有戲劇性。
劉邦就是項羽命中的剋星，項羽在自刎烏江前說“天亡我，非戰之罪”，或許就是他在臨死的時候，天眼開了，看到了命運之神在捉弄自己，於是決定不玩了。
項羽是貴族出身，他的老爸是項燕的兒子，連陳勝起義時都假借扶蘇和項燕的名義，可見項燕不同尋常。因為已經有高貴的血統，也因為沒有最後做了皇帝，所以項羽的母親沒有什麼和神怪異獸性交的故事。項羽和劉邦一樣，都沒讀過什麼書，不過，劉邦是沒有條件讀書，而項羽是有條件自己卻不願意讀書。我不知道這是不是最早的讀書無用論的樣板案例，秦始皇以焚書坑儒飽受後世詬罵，而具有喜劇意味的是，劉邦和項羽這兩個推翻秦帝國的核心人物，都不是讀書人。“坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。”歷史總是打一些錯位球讓我們看。
劉邦和項羽出身不同，但是為了一個共同的革命目標，走到一起來了。
劉邦是家裡的老三，父兄辛苦勞動，他則成天遊手好閒。後來當上了亭長，亭長大概管幾個村，相當於治安聯防隊的隊長。這麼個遊手好閒的傢伙，怎麼能當隊長呢，我想這和選調皮的學生當班幹部差不多，是以毒攻毒的法子。這下，他也算是秦帝國體制內的邊緣人物了。亭長有沒有工資不知道，估計有也是向村民攤派集資，不屬於國家財政編制。劉邦由於無賴潑皮而獲得了一定的管理權，這個經驗告訴他，良民是做不得的，種地是沒有出息的。如果秦帝國的二世、三世穩定大局的工作做得好，劉邦也就一輩子做個基層幹部，混吃混喝打發日子了。他對秦帝國的態度是無所謂的，沒有革命的原動力。
項羽是楚國貴族後裔，對秦有家仇國恨。秦統一後，對地富子女管理不到位，讓他們得到良好的教育機會，想學劍就學劍，想學萬人敵就學萬人敵，一有風吹草動，他們就是復辟的急先鋒。總之，項羽對秦帝國的態度是仇恨的，是時刻想著復辟的，他參加革命的主動性要比劉邦強得多。
書 包 網 txt小說上傳分享
俘獲敵酋之後的政治策略
趙王與張耳、陳餘北略地燕界，趙王間出，為燕軍所得。燕囚之，欲求割地；使者往請，燕輒殺之。有廝養卒走燕壁，見燕將曰：“君知張耳、陳餘何欲？”曰：“欲得其王耳。”趙養卒笑曰：“君未知此兩人所欲也。夫武臣、張耳、陳餘，杖馬棰下趙數十城，此亦各欲南面而王，豈欲為將相終已邪！顧其勢初定，未敢參分而王，且以少長先立武臣為王，以持趙心。今趙地已服，此兩人亦欲分趙而王，時未可耳。今君乃囚趙王，此兩人名為求趙王，實欲燕殺之，此兩人分趙自立。夫以一趙尚易燕，況以兩賢王左提右挈而責殺王之罪，滅燕易矣！”燕將乃歸趙王，養卒為御而歸。
