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卞翾說：我將來一定要讓媽媽享福（1）
比姐姐卞銀花、卞銀朵家庭生活水平好不到哪兒去的妹妹卞銀草，卻有一個叫她引以為榮的孩子。兒子卞翾從小就是一個出類拔萃的孩子，不論是在學習上還是在其他方面。
卞翾長得多半像了親生父親高國強，方臉，寬額頭，大眼，大耳朵，鼻子挺，唇角分明，標準的五官。小孩子時的他，不是很愛笑，常常閉著嘴巴，看人看事，總是以一雙明亮的眼睛傳達出表情。看到他的眼睛，你會對他心中有數；他也是對你心中有數的樣子。他看著不僅是一股子的俊氣，還有幾分嚴正勁。那股嚴正勁，也是他兢兢業業的做派，反映在他小孩子的身上，是聽大人的話，不胡鬧，不撒嬌，不任性，是服從的氣質。這不是靠棍棒子調教出來的畏懼與服從。他不到一歲父母就離了婚，他跟著母親一天天地成長，母親卞銀草疼他，愛他，哪裡對他厲害過？卞銀草沒有暴脾氣，也不是一個嬌慣孩子的母親，她只盡她母親該做的一切職責而已。卞翾的秉性根底，有母親卞銀草天性的沉穩安靜，更有他與生俱來的發揚拓展，他從小就沒有其他男孩子的頑皮、搗亂、折騰，他安穩，卻不木訥冷漠，該說就說，該動就動。他有眼色，懂眼色，不做大人不希望、不高興看到的事；他有判斷，會判斷，靠他靈敏的觀察，日積月累地掌握了大人的心思，大人的一個表情，一個眼神，他就能夠知道，大人是有苦還是有喜；他就不會再給大人的苦上加苦，喜上破壞的。
經常，他還想為大人驅趕憂愁，分擔辛勞的。比如大人傷心或生氣的時候，他不會像其他的孩子那樣只會眨巴著眼睛發愣，他會上前不斷地勸大人不要生氣，不要傷心，他小孩子的嘴，說出來的話童真稚嫩，大人是無法忍心叫他失望的；還比如，看著大人幹活，他會主動把大人杯子裡涼好的茶水或白開水端到大人的跟前；看大人幹活疲憊，說了要幫著乾的話無用，他就會轉向了另一個方面，為大人捶背，替大人跑腿拿東西遞東西，那懂事的樣子，很像卞銀薿小時候。在卞銀草沒有和小甘結婚前，卞銀草帶著卞翾住在父母那裡，卞金鎖、王香萍夫妻，對外孫卞翾的喜歡偏心，就像卞德仁、侯翠翠老兩口當年對小時候的卞銀薿一樣。他們總是說，這個孩子是生對了，要對了，尤其是，改成“卞”姓是改對了。
卞翾不僅是一個乖巧的孩子，更是一個聰明的孩子。他的聰明是天賦，是高智商，從他幼兒時就充分體現出來了。他一歲多，母親開始教他識字時，他就表現出來了不同尋常的接受力，一個字教他識過一遍，他就能夠記住了，雖然他說不出，卻是能夠識別的，比如母親說哪個字是“大”，他就能從一堆的字中找到“大”，小手指向了那兒。誰見了都說這個孩子真是聰明。越往後才是越顯聰明的，當他兩歲會說話了，教過他的字，他就能夠口齒不靈地念了出來。他記得快，母親就教得快、教得多，教他多少，他就能念出多少。他不僅能學，還愛學。只要從哪兒看到了他認識的字，比如電視上打的字幕和街頭的佈告、橫幅什麼的，他指著那字張口就唸；看到報紙和書，他抱上，找他認識的字念；同時還會有興趣地向大人詢問不認識的一些字，問著，就又記下了許多新字。到了三歲半的時候，卞翾已經能認兩千多個字了，報紙上的一篇文章基本能夠讀了下來，即使他並不理解文章的意思。
孩子卞翾對文字敏感，也對數字敏感，他不到三歲，就學會了簡單的加減乘除。與同年齡段的孩子比，這是超常的智慧。母親卞銀草想起來，有時都不敢相信這是真的，她想，她懷兒子時可是患過感冒啊！有人就說：這才叫從一個極端到另一個極端。另有人就說，卞銀草當年堅持保住了卞翾這孩子，也是她該得到的回報，命裡註定的。母親驕傲地盼望著孩子快快長大吧。
卞翾的聰明天賦始終如一，不但從嬰兒時期到上幼兒園，而且到了上小學，他各方面的接受力、理解力都是遠遠勝過同齡的孩子，正常的學習是不能滿足他需要的。於是，在他小學三年級後，他便直接升入了五年級。他聰明也好學，這樣跳了一級，他的學習依然是名列前茅。
如果說有完美的話，那麼卞翾就是了。他是一個典型的德智體全面發展的孩子，他學習好又乖巧，是學生的優秀典型和代表，他便被老師任命為班長；他小孩子的嚴正氣質，在同學們中間，具有一種力量，叫同學信賴他。他嚴正也溫和，他不會因為學習出色或者是班長，就變得與同學疏遠，自以為是，特立獨行。他雖不算十分活躍，卻從不冷漠，他和同學該玩玩，該說說；在同學面前，他知道尺度，不沾沾自喜，恃強
