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話，倍感不安，總覺得是兩個孩子多惹老師，雖然想叫孩子賠禮挽留恩師，但是老師的去意已決，無法更改，星雷無計可施，也就順個人情，應了老師辭去。儘管星雷給孩子找了幾個老師，很短時間都是詞窮學短離開，可是孩子還是有了豐富的增長，只是閱歷就讓同齡人甘拜下風。後期，小美女為了支開兩小子，她也好勾搭星雷，就出了個餿主意，讓兩個小搗蛋自己挑師傅，學技藝，總好過大家費力找不到合適的好，也能讓他們安靜的學習，不出意外的與老師合不來，最好的是能夠踏實學，也為大家省了麻煩。這就是兩全其美的辦法，實際上是自己的一石二鳥的計謀。大家認為這樣可行，星雷也同意，不過他還是要親自監督，必定孩子小，再加認識淺，時刻也離不開父親的。小美女的計劃雖然出了漏洞，但是被採納了，她也就有機會渾水摸魚的。在沒有阻力的情況接近星雷，不會引得別人的注意和不滿。菜悅則在尋找國家文物和照顧星雷的父母，一表心意。傾冉則在為胡主任奔波和接送孩子上。其他人都在忙活希望工程，只有星雷陪兒子上學，小美女鑽簍子，她直接“將軍龔帥”，正所謂：近水樓臺先得月。此話還是有道理的，在別人都在打瞌睡忙其他的時候，也是最薄弱的時候，再笨也會有機會。這段期間，小美女啥事不問，她整天賴著星雷打圈圈，由於有兩個小不點做尾巴，他們的親近就有侷限，有了壓力就有動力，在不斷的努力中，她還是取得成功，得到兩小子的認可，在一起的日子裡，歡聲笑語，她給星雷帶來的樂趣體現在照顧孩子上，孩子一喊她姐姐不喊姨，更有一種親切感，這種風趣的日子成了美好回憶的交響樂，也提升了她在星雷心中的地位。日子長了，他們的感情升級，為以後的事打下了基礎。星雷與兒子相處的日子裡，除了星雷和小美女的感情升級，胡主任與傾冉的感情也越演越烈，破裂的痕跡有了很多蔓延趨勢，比如，胡主任上班期間老是跟別人說傾冉養**，還把**帶家去歡樂，把兒子也認賊作父，胡主任還把自己遭人幾次暗殺的事嫁禍給他們。傾冉本來就不愛他，以前是為了孩子，現在孩子都接走了，已沒有障礙，婚姻留著也只是個擺設。菜悅一身軍衣戎裝，她不免在家**疏忽，低別人一籌，男人選主婦還是小女子，大概是壓迫感的洩憤，也好出人頭地。菜悅就差之分毫，距人千里的遙遠。在星雷照顧撫養下，雙胞胎已經有些才華橫出，人說；讀書百變，其異自現。從這兩個小不點就能看出，他們曾經只是嘴皮子耍叼，討些熟人的便宜，現在他們是真材實料，不怕星雷拉他們試探本領。人有了一技之長，底氣就足，不怕父母不服輸，還在他人面前貶低他們，更不會被人揭底無對策，像含羞草那樣沒有骨氣！兒子的事順心，也會使父親的壓力減少，心情也好，做起事也會舒坦，有牽扯的人也沾光。這樣，星雷的娃兒有本事，人見人誇，星雷走到哪，他的腰板也挺的直。當然，在某些方面也是互相的，比如在養育方面，小星，小雷還是胡主任養育過的，胡主任不順心，即便他不牽扯小孩，事情也不由人，畢竟父子一場，別人還是會趕盡殺絕，先對小孩下手，星雷是親父，怎麼會同意，這樣禍又創下來了。
