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小時候的清揚一直很羨慕那些家庭好的孩子可以根據自己的愛好學習，她曾經也是特別喜歡琴的，尤其是那些古琴，這是清揚心中的一個夢，她一直沒有完成的夢啊！
清揚一邊開車一邊這樣想著，突然清揚開車來到了一處廣告牌下，清揚把車停到一邊仔細的看到。這是一家古典藝術學校，名字叫做古雅，不管學校怎麼樣光聽這名字就讓清揚很是嚮往了，清揚坐在車裡仔細的想了想，然後開車往學校所在的地址去了。
清揚的車子很快的就來到了這所學校，不管這所學校的教學怎麼樣，起碼看著外觀就已經很完美了，不愧是古雅啊，一進入校門就給人一種很恬靜淡雅的感覺，這種環境清揚是喜歡的，而且清揚覺得在這裡自己的靈氣迴圈也變的快速平靜了不少，這真是個好地方呢！
“請問有什麼事麼？”門衛大爺見一輛火紅的車子停在了校門口，大爺出來問道。
“你好大爺，我想來這所學校報名，不知道要怎麼走？”清揚的聲音很悅耳猶如黃鶯而清揚的長相也很漂亮再加上身上的氣質宛如仙女一般，大爺看著清揚語氣不僅柔和了，要知道他這個人平時可是很嚴謹的。
“哦，你進去之後往東北角走。哪裡就有報名的地方，你自己去吧！”大爺的聲音很輕，有一種慈祥的親和力，這讓清揚對這所學校更有好感了。
門衛大爺放行之後清揚就開車來到了東北角，果然在這裡有一個牌子上面寫著報名處！
“扣扣！”清揚輕輕的敲起了門。
“請進！”一個很有磁性的聲音從屋裡傳了出來。
清揚走進了屋子，這是一個男人，一個穿著青色儒衫的男人。男人長相很是一般，而他給人的感覺卻是如沐春風般，這個男人也不簡單啊！清揚心裡想著。而男人也同樣的抬起頭看去，這一看男人覺得自己平靜了二十五年的心一陣跳動！
眼前的女子該怎麼形容呢？絕對比學校裡的第一美女要美。這個女孩本身就很靚麗，彎彎的眉毛長長的睫毛，一雙大大的眼睛十分有神。只要你看著她的眼睛就彷彿能看到整個世界，那裡有最美的花！林帆覺得自己看痴了，他覺得站在自己面前的就是一位九天的仙女。
“請問是在這裡報名麼？”清揚見這個男子看著自己不說話，清揚忍不住的出聲到。這人真的是好生無理啊！
“啊？對，你是要來我們學校學習麼？在我這裡報名就好了。”林帆回過神來說道。他知道自己這樣盯著人家看肯定會給人家留下不好的印象的。林帆立馬回過神來，給清揚介紹起他們這所學校來。
要說這個林帆實際上是教這裡的古琴老師，今天也是報名處的老師臨時有事林帆才來帶班的，沒想到讓他遇見了這名女子，林帆的心中不由的想到，這就是自己的緣分麼？
清揚仔細的聽了林帆的介紹。這所學校還真是不錯的，不僅教人學琴，就是唱過跳舞等也是有的。書法字畫也略有涉及，而且這所學校歷史悠久，只是學校的名氣自己並沒有聽說過，這是怎麼回事呢？在未來的日子裡清揚終於知道了，凡是離開這所學校的學員一般都去了國外發展或是可以說讓外國挖走了。所以學校在本族不是很有名氣，在外國的名氣卻非常好。
“這位同學想要學習什麼樂器？你應該知道我們這裡只教授民族樂器的。”
“這個我知道。我自己本身也是比較喜歡古琴的，只是年輕的時候家裡條件不允許，現在生活好了，所以想要陶冶自己的情操。”
“那這位同學學過什麼？”
“我學習過古箏！”清揚只說了這一樣，其實她在空間中看過不少的古曲，也有過研究的，但清揚知道人還是不要自滿的好，而且最近沒事可做太無聊了。
“我這裡有一本書，是咱們學校的課程與教授的樂器，你看看你想要學習什麼？”
清揚細細的看起了手中的書，這裡不但有樂器的簡介還有樂器的圖譜，清揚覺得就從這點來說這個學校就已經很不錯了，要知道一般不是學習古樂器的話很少有人能夠認識這些的。
琵琶撥絃類弦鳴樂器。南北朝時由印度經龜茲傳入內地。木製。音箱呈半梨形，張四弦，頸與面板上設用以確定音位的“相”和“品”。演奏時豎抱，左手按弦，右手五指彈奏。是可獨奏、伴奏、合奏的重要民族樂器。琵和琶原是兩種彈奏手法的名稱，琵是右手向前彈，琶是右手向後彈。琵琶是我國曆史悠久的主要彈撥樂器。經歷代演奏者的改進，至今形制已經趨於統一，成為六相二十四品的四弦琵琶。琵琶音域廣闊
