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。夜漸漸深了，秋天的夜早已沒有了蟬蟲的鳴叫，想起了秦北剛回來自己失眠的那個晚上，秦南用力把他從腦子裡趕了出去。
開學前兩個月是畢業實習，系裡沒有安排課程，梅子和小燕聯絡好了實習單位，每天穿好職業裝出門，晚上回來聽歌上網，就等畢業，文錦決定考研，天不亮就跑去圖書館佔位子，晚上最後一個回寢室，秦南也有自己的安排。
週五上午的第二堂大課，秦南按照課表上的安排來到了一個教室，因為來的比較早，教室裡還稀稀拉拉的沒有什麼人，挑選了最後一排最靠窗的位置坐下，不折不扣的角落，既然是來蹭課，還是不要引人注意的好，掏出一本圖書館借來的文藝理論書，把頭埋了進去。
教室裡人越來越多，也越來越嘈雜，秦南頭也不抬，直到突然教室裡的嘈雜變成了整齊劃一的低聲驚呼，秦南才不自覺地抬頭向講臺方向望了望，連忙低下頭去，心忍不住跳了起來。
教室裡隨即一片議論紛紛。“這個就是新來的海龜教授嗎？好年輕啊。”“是啊，好帥啊，沒想到這麼帥，多虧沒有逃課。”旁邊座位上兩個女生的議論聲清楚地傳進了秦南的耳朵裡，秦南心虛地不敢側目，很怕別人知道她是為了他才來蹭課的。
講臺上的秦北正在將帶來的電腦連線投影，淡藍色的條紋襯衫配上｜乳白色的開司米背心，一副學院派的打扮，高大筆直的身材又抵消了這種打扮容易帶來的奶油氣，而他呈現給下面同學們的側臉如同古希臘的雕像一般，本堂課後，中文系來了一個超級帥哥教授的訊息就不脛而走，害得秦南以後蹭課都不得不更早地來佔座位。
上課鈴聲響起，教室裡隨即安靜了下來。
“大家好，我是秦北，本學期的《歐洲文學史》由我和大家一起來共同學習探討。”秦北邊說邊轉過身去在黑板上寫下了自己的名字，下面又是一片議論紛紛“怎麼聲音也可以這麼好聽”“是啊，像播音員一樣”，秦南又聽到了旁邊女生的議論。
秦北轉過身，教室裡安靜了下來，秦北掃視了一下，這是個階梯教室，可以容納近一百人，下面的每個人都睜大眼睛看著他，只有角落裡的一個人低著頭，秦北覺得很好奇，仔細看了看，笑意在眼角眉梢一閃即逝。
即使她低著頭，秦北也能認出她來，幾天不見，想不到是在這裡見面，秦北又看了她一眼，收回目光，對著大家說：“回頭學習部長提交一份名單給我，教材你們自己回去看，需要我講義的同學可以給我發郵件索要，有什麼問題可以和我郵件探討。上課過程中有問題隨時舉手示意我，發言不用站起來。”秦北說出了他對學生的要求，又是一片議論紛紛。
“好了，如果沒有什麼問題，我們進入正題。”這句話一出課堂復又安靜下來。
“文學史，顧名思義是文學的歷程，它和社會文化甚至經濟的發展密不可分，但這不是我們探討的重點，我們這門課要回歸的是文學本身，當然這並不意味我們要站在形式主義的角度看問題。”
“所謂的文學本身在我看來就是那種能穿越時間和國界打動我們心靈的永恆的東西，它不會因為時間的流逝而褪色，也不會因為語言的不同而產生隔膜，可以說一部文學史就是一部人類心靈的發展史。”
“從《荷馬史詩》中表現出來的人類童年初期對英雄的單純的膜拜和敬仰，到中世紀《神曲》中人類在矇昧黑暗中的徘徊和求索，從莎士比亞戲劇中我們看到的文藝復興人們心靈被解放時的誠惶誠恐，到啟蒙時代《浮士德》中人和魔鬼共處一身的矛盾和彷徨，可以說每一個結點都蘊含了我們共通的人類精神和性格。”
“所以說我們學習文學史不是要亦步亦趨地複製前人的腳印，而是從中尋找到能打動我們靈魂的永恆的東西，去感受前人所經歷過的心動和糾結，我希望你們能不侷限於你們眼前桌面上的這本教材，在學習歐洲文學史的同時我們會和同時期其他國家的文學進行對比，當然文學沒有高下之分，透過對比我們是要找出同質的東西，這也是我們瞭解文學進而瞭解我們自己的一個途徑。”
“今天我們從哺育歐洲文學的兩隻Ru房之一的希臘神話講起，另一隻Ru房是什麼？”秦北的目光掃視了一下，看到秦南依然在低著頭。
“是《聖經》，我們在下面的課程中會專門講到它。”秦北繼續說道。
“歐洲大陸的名字是什麼呢？歐羅巴，大家都知道，她是宙斯的情婦之一，宙斯是把她從亞細亞騙到了歐洲大陸的，這說明歐洲文化的誕生同亞細亞的文化是有聯絡
