好女孩上天堂,壞女孩走四方

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外表，對一切事物冷漠、厭煩、沒有興趣，這些人喜歡獨自一人，不合群，動作遲緩，沒有決斷能力，他們常常感到內心空虛、全身整天疲憊不堪，總之，他們意志消沉。

從最壞的情況來看，這就是已經走向極端的女性的形象。這種性格特徵我們也可以把它稱作是是極端的消極、被動、聽天由命和不自信。

委靡不振的人不能駕馭自己每日的生活。有的女人，她們表現的行為方式可能非常嫵媚動人，但是產生的作用卻是依賴性的。她們在各方面都需要依賴別人，需要男人供養，需要男人滿足她們的物質需求。她們只有在自己家的熟悉的環境裡，只有在男人的身邊才會感到安全自在。

女人之所以會有以上的表現，是因為社會對她們有這種要求。由於有了這種要求，她們的人生道路便朝後天依賴性和委靡不振的方向發展了。

女人表現有委靡不振的情況要多於男人。委靡不振還有一個特點，就是缺乏社會能力。對這種行為障礙，長期脫離職業生活的女性多有表現。有些女性剛剛脫離職業生活才一年到兩年，她們就已經開始覺得自己的語言表達能力遠不如從前，她們不敢和陌生人交往，害怕和社會接觸。她們最願意做的事情是成天待在家裡。

委靡不振的人經常大大低估自己的實際能力。當然，那些還沒有發展到委靡不振地步的女性也常常低估自己的能力。她們期望的是，在社會上不引人注目，要顯得有些笨拙。她們沒有勇氣獨自採取行動，做事之前首先考慮的總是我會失敗。

在如何看待自己的成功和失敗方面，委靡不振的女人和男人大體是一樣的。

積極進敢的人將自己所取得的成就看成是自己能力的結果。委靡不振的人則相反，他們堅信，工作任務不論複雜還是簡單，他們都是無能為力的。

如何才能使委靡不振的人擺脫後天依賴性？我們要規勸他，甚至逼迫他去體會：自身的行為能夠產生積極的結果。

每個人見到自己的行為產生了一定的結果都會感到高興，這種因果反應早在嬰兒時期就已經開始了，一個嬰兒發現自己的動作能把撥浪鼓弄響，他會高興不已。如果開始允許嬰兒自己去抓奶瓶，嬰兒就會做出主動的表現，他開始學習如何滿足自己的需求。如果孩子的父母能幫助孩子去體會行為和結果之間是有一定的關聯的，那麼孩子就有可能認識到，自己做出了某個動作，就必然會出現某個特定的結果，能這樣訓練孩子的家長可以避免孩子產生依賴的感覺。

童年時期的挫折如果沒能得到克服，或者父母始終替孩子去克服困難，後天的依賴性就會滋長起來。後天依賴性的形成對孩子的消極影響是巨大的，孩子學習的積極性和主動解決問題的積極性會在萌芽狀態就被扼殺掉。這種情況對女孩子的影響最明顯，女孩子在數學、自然科學和技術等方面的表現就是一個很能說明問題的例子。面對一系列失敗和挫折，很多人會變得消沉和聽天由命，這種聽任命運擺佈的現象在女性身上經常可見看見。有一個女學生叫克莉斯蒂娜，她決定放棄數學課，對此的理由是：“反正我們的女教師看不上我們女學生，她根本不拿我當回事。”我們要想擺脫後天依賴性，就必須認真分析失敗和挫折，找出它們的具體原因。

你有沒有這樣的體會，自己經常會把失敗和受挫的原因歸結於自己的缺點？如果是這樣，那你就應當努力嘗試把原因歸結於外在的因素、歸結於某天心情不好，或者乾脆把原因歸結到別人的身上。

好女孩學到的是要把責任攬到自己的身上，壞女孩則在其他方面尋找原因，如那天狀態不好，她們還會在外部因素或在其他人身上尋找原因。當然我這裡不是要說，女人可以毫無道理毫無根據地把責任推卸到別人身上。這裡要說明的一個道理是，要知道對問題有各種各樣的分析方法，而且每一天和每一天的情況都不一樣。

人應當儘早學會運用自己的能力，透過自身的行為去克服困難，擺脫恐懼、痛苦、單調和無聊。但是女孩子們卻會受到過度的保護，因此她們幾乎不大可能去學習如何靠自己的力量應付困難。

如果人在早年就有經驗，能夠對事物施加有效的控制，就等於打了預防針，可以保證成年後不會產生依賴性。

但是這些經驗和體會卻是許多女孩子們所不曾有的。

到了成年以後再打“預防針”，事情就難辦得多：首先要治癒兒童時期的“創傷”，接著要給成年人一系列的“免疫刺激”，給他們創造機會去體驗，以便證明：“我是有能力排除內外障礙的！”此