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學習大春事蹟的開展，特別河下村要成立文藝宣傳隊，她的心情異常的興奮和激動，她和大春在一起的時候，有說不完的話，自己在家的時候便清清嗓子，一首接一首地唱歌，有時自己還偷偷地跳起舞來。美孩對唱歌，從小就喜愛，特別喜歡爸爸唱的那二人轉小調，在她小的時候，她哭鬧，爸爸便為他唱起二人轉，爸爸一唱，美孩就不哭了，眼睛瞪得圓圓的聽爸爸的二人轉、看爸爸手上的動作。也是受到爸爸的影響吧，所以美孩對二人轉還是別有一番情趣的。現在村裡要排歌唱大春的節目，人們不禁想到了美孩。
一天，鐵子來到美孩家。美孩正在描眉要去大春哪兒。見鐵子來了，手沒停，但話說到了：“老鐵子哥，哪有地方，坐吧。”美孩向椅子處點了點頭。
鐵子聽到美孩的話很彆扭，便問：“你怎麼對我改變稱呼了，‘老鐵子哥’這是什麼叫法？”
美孩的嘴一抿說：“你大我十來歲，叫你叔叔你又不接受，可我叫你哥哥吧，你的年齡又大，叫起來就有些彆扭，我看就叫你老鐵子哥順溜。”
鐵子很不滿意：“我說美孩，你圖順溜，就把後面那倆字去掉唄？”
美孩說：“那怎麼叫？——老鐵。”美孩說出來覺得上當了：“你這人咋這樣，你這不是撿我便宜嗎？我可要攆你了。”
鐵子有些急了，那眯成一條縫的眼睛，立即瞪圓了：“別攆、別攆，我是和你說正事來了。”
美孩說：“說正事就往正事上說，說話不要跑偏。”
鐵子說：“好、好，聽你的，說正事。”鐵子咔了一下嗓子：“是這麼一回事，咱河下村要組織一支文藝隊，我是文藝隊隊長，我喜歡唱二人轉，可是沒有搭檔，我想來想去，你最合適，我的二人轉就是唱大春的，咱倆又是‘河下險情’的人物，大春救了你，我又救了你和大春，咱倆唱大春，這不是太合適了嗎？”鐵子又接著說：“這個二人轉劇本張老師基本都編好了。”
美孩放下眉筆，眼睛逛了逛說：“這個，我不想和你唱，我怕。。。。。。”
鐵子說：“你怕什麼？”
美孩說：“唱二人轉竟罵人。”
鐵子急了：“二人轉就是這種形式，說、學、逗、唱，你不說兩句逗人的嗑，誰看啊？”
美孩想了想說：“那你得向我保證，不撿我便宜。”
鐵子說：“臺上撿你便宜，臺下不撿。”
美孩沉思了一下說：“你能保證嗎？”
鐵子伸出手說：“能，信不過來拉勾。”美孩慢騰騰地把手伸出來，鐵子一下子把她的手勾住，勾得美孩的手有些痠痛，可鐵子勾的好像還不到勁，那帶勾的手好像牢牢地長在了美孩的手指上，美孩的手想拿又拿不下來，最後鐵子哈哈一笑鬆開了手：“拉勾就得拉到勁，要拉硬勾。好了，我們不能失言，哪天我通知你到村上去，開始排練。”
美孩這時又說：“有一點我還得說一下，我做你搭檔可以，不過，我還得徵求大春的意見。”
鐵子想了想說：“也對，就這樣吧。” 說完推開美孩的們要走。
美孩這時又突然想到，鐵子來這麼一大會就佔了她兩次便宜，一是她叫了他一聲“老鐵”，二是他又變著花樣，摸了她的手，鐵子以前還佔了她的很多便宜。於是她很想反擊一下，這樣放他走，就便宜他了，可是，是踢他一腳，還是下他一個腿絆？這都不行，這時她看到炕上有一條粘玻璃用的膠布，她順手拿起來，趁鐵子開門的機會，貼在了他的身後，於是鐵子拖著長長的尾巴走出了美孩的家門。
鐵子走在大道上，拖著長長的大尾巴，孩子們看到他都捂著嘴偷著笑，可誰也不敢和他說話。鐵子常常和女人笑眯了眼，可他和男人、和孩子還是很嚴肅的。
這時他走過百米河的橋下，正好碰到張老師下班。他見張老師光著手，看了看四外沒人，立即上前握住：“看你的手凍的，來我給你捂捂。”張老師把她的雙手放在了鐵子的手中。鐵子邊握著張老師的手，邊感覺著張老師這手的滋味。他覺得張老師的手沒有美孩的手柔軟，更沒有美孩那種誘人的滋味。這時他立即收回想法，說起正事：“大春的劇本編好了嗎？”
張老師說：“嗯，差不多了。”
鐵子說：“我與美孩訂好了，她做我的搭檔。嗯，美孩還要和大春商量一下。”
“嗯，美孩很有唱地方戲的的基礎。”張老師說。這時張老師見到鐵子的身後被風颳過來一個東西，張老師搬過鐵子一看，張老師笑了：“這是誰給你粘
