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“加入百度是一件幸事，這裡有一大群擁有和我一樣海歸經歷，一樣想法的年輕人，包括公司的執行長李彥宏。如果不回國，李彥宏可能會成為美國網際網路領域一個出色的工程師，而我也很可能只是一個成功的會計師或金融顧問。但我們都以自己的方式，殊途同歸回到祖國，回到百度，用自己的才智實踐著夢想。百度從創立發展到今天，在短短7年時間，從一個幾人的小公司，變成了今天彙集了近五千名充滿理想和激情的年輕人，服務著數以億計的中國網民，以自己的智慧和努力，與世界上一些最強大的競爭者比產品、比技術、比智慧的知名公司，它身上維繫著我們濃濃的中國情結。”
每個人的一生都有近乎無法完全發揮的潛能，每個人也都有自己的目標。為什麼有些人能夠為了目標奮勇進取，進而不惜冒險；而有些人卻在現實中把這些潛能磨滅，把目標當成一種自我安慰的幻想，最終庸庸碌碌一生？
最主要的原因是你的目標缺少使你能持續產生動力和雄心的使命感。
目標能夠引導人渴望成功，渴望日出東方，渴望心向大海，渴望行走四方，渴望一覽眾山小。可是，光有理想和目標，還不足以讓我們獲得不怕犧牲一切的勇氣。
我們只有具有強烈的使命感，才能使自己爆發巨大的能量，一路克服困難，不怕挫折，冒險前進，堅持到底。因為使命感才能讓你覺得——冒險就是你的責任，就算有所犧牲也值得。
在我的這次研究當中，許多成功人士都強調人生使命感的重要，並稱正是使命感推動自己走到了今天的這一步。譬如中國民生銀行行長蔡魯倫就認為：“完整的人生應有‘三感’：使命感、失落感、危機感。”
使命感讓他覺得“教育就是畢生的責任”
在我主編的《繽紛海歸》一書中，北京大學黨委書記閔維方談到自己在去斯坦福大學留學之前，曾當過５年礦工。他是典型“苦難煉真金”的傳奇人物。
閔維方獲得斯坦福大學的博士學位後，曾來到德克薩斯大學進行博士後研究，並擔任該校的校長助理。當時，他的工作和生活環境都很優越。可是當原北大校長丁石孫、教務長汪永銓越洋千里出現在他面前時，閔維方感受到了一種振興中國教育的使命感，便毫不猶豫地作出了放棄現在的選擇：“1988年，北大召喚了我，我也毅然選擇了北大，對於我而言，這是一種緣分。我屬於和新中國一同成長起來的一代人，無論做什麼事情，總是想到我們這一代人對國家民族應盡的責任。”
盡力挽留的德克薩斯大學常務副校長詹姆斯·鄧肯最終放棄努力，並且因此奉上了自己的祝福和尊敬：“閔維方先生的知識和智慧，以及他對自己祖國深深的責任感，必將使他對中國未來的高等教育發展作出重大貢獻。”
第4章 富有膽略（6）
使命在漢語字典裡解釋是：使者的責任和命令。
使命感通常是指：一種明確行為信仰和意義，自認為非常重要和神聖，並願意以此為基礎付諸行動、努力拼搏、甚至不惜犧牲一切的心理狀態。因為使者的命令和責任來源於國家的交付和託付，所以廣義上通常用來形容責任重大和命令神聖。
一個具有使命感的人，通常非常執著、認真、熱情，也通常會爆發驚人的能量，進行別人不敢為之的冒險。因為他把自己所從事的事業，看作自己的宗教和信仰，神聖、重要、不可放棄。
是什麼讓李開復決心建立微軟亞洲研究院？
1990年，由聯合國提供特別基金，在美國做教授的李開復得以到大陸教了四個星期的書。當時，這位現任谷歌中國區主席只有28歲，他的學生是北京幾所名校差不多同齡的博士。李開復由此感觸很深：“同樣的炎黃子孫，但因為環境、運氣不同，我成為了那個幸運的人，接受了優秀先進的美國教育，能夠有更多一點的成就，所以我希望有機會在更大的程度上幫助中國的學生。”
1998年夏天，微軟只打算在中國設立一個小型的研究機構，但李開復希望建立一個微軟的亞洲研究院，從而幫助更多的中國學生。儘管當時他的力量顯得如此單薄，儘管大部分朋友都不理解李開復的選擇。李開復甚至連負責招聘的考官人數都湊不夠，但使命感給了李開復堅持下去的勇氣。
“不管是從我所服務的公司的角度，還是
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