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第三種是不成功就成仁，這種心態的來源只能是危機感的存在。我們不得不承認：當我們必須做出改變的時候，也只有這種心態才能激發我們的膽量，使我們去冒險爭取奇蹟，以弱勝強、以小吃大。韓信“背水一戰”的故事，就是軍事史上使用危機感的典型案例，同樣的典故還有項羽的“破釜沉舟”。
我們每個人的內心都需要適度的危機感，使自己保持進取的鬥志，保持人生開放的膽量。
昇華膽量為膽略——優勢戰略
我在上一節分析瞭如何使自己成為一個“大膽”的人，但膽量不是膽略，我們還需要將自己的膽量昇華為膽略。對此，我當然可以空泛地長篇大論：我們需要善於把握機遇，需要注意目標和方向，需要注意細節的積累，需要勤奮進取的精神，需要定位自身。但是，我認為這些對做任何事都重要，對膽略也只是一樣重要而已。
我們需要明白的是：我們壓垮對手並不是因為我們的特長，而是我們的優勢。
特長只是優勢的基本來源之一。因此，如何將膽量昇華為膽略，歸根結底只有一條：如何形成並利用我們的優勢。
人生的優勢戰略有兩個基本點：其一，面對對手，以長擊短；其二，面對自身，揚長避短。
面試的訣竅——揚長避短
中國政府曾與世界銀行、聯合國計劃開發署（UNDP）等協商達成在英國牛津大學培訓中國政府官員的協議。而希望獲得培訓機會的人，除了需要組織上推薦之外，還必須透過統一的英語面試。
陳興動就在英語面試中遭遇了困難。當時，世行駐中國副首席代表Peter對他進行面試，說話速度很快。陳興動底子不強，加之在大學和研究生期間，花費在英語聽力上的時間很少，因此，理解對方的話比他自己即興說還要困難。後來，陳興動採用了揚長避短的策略。一方面集中精神聽對方說話，透過單詞來判讀對方的意思；另一方面回答問題時，儘可能把時間拉長，讓考官少問問題。於是，Peter提的每個問題，陳興動都用了近20分鐘的時間回答，一個小時下來，Peter只問了他三個問題。面試結束之後，Peter還微笑著誇獎：“你是所有面試的人當中表現最好的一個。”
就是這樣一個巧妙的策略，改變了陳興動這次面試的結果，而出國參加培訓又改變了他的人生。現在，陳興動已經成為非常活躍的投資專家，人大財經委都經常找他諮詢。
從面對對手的角度來說，我們都知道田忌賽馬的故事，這是一個典型的如何形成和利用優勢的案例。對手的每一匹馬都有絕對優勢，但沒有關係，優勢是相對的，只簡單地順序調整，就能以長擊短：上等馬對中等馬，中等馬對下等馬，下等馬對上等馬，這就形成了整體的優勢，這也是典型形成優勢的戰略方法。
從面對自己這個角度來說，如何發揮自身優勢，美國著名的“優勢理論之父”、蓋洛普公司已故的前董事長唐納德？克利夫頓博士認為：“在成功心理學看來，判斷一個人是不是成功，最主要是看他能否最大限度發揮自己的優勢。”
優勢層次與優勢運用
唐納德？克利夫頓博士和他的蓋洛普公司，曾對數萬名事業有成的銷售代表、經理、領導人、公司主管、教師、醫生、飛行員和運動員進行過深入研究。他給優勢的定義分為兩個不同的層次：在基本的層次上，優勢就是你擅長做的事，你的特長；而在較高階的層次上，優勢是一種擅長的行為、思維和感覺的模式，它能產生高度的滿足和自豪，帶來心理和財富的回報，並以可測定的方式向成功推進。最後，他得出結論：
第4章 富有膽略（13）
“每個人都有天生的優勢；教育的優勢就在於發現優勢，併發揮優勢。”
“當人們把精力和時間用於彌補缺點時，就會無暇顧及發揮自己的優勢；同時可惜的是，任何人的缺點總要比才幹多得多，而且許多缺陷是後天難以彌補的。”
正如唐納德？克利夫頓博士的觀點，優勢的定義很廣泛，不僅僅包括個人的技能，還應該包括個人的各種特質，包括與你有關的先天或者後天的各類事物：諸如外貌、身高、服飾；諸如觀念、思維、文化；諸如自信、勇氣，等等，都可以成為你的優勢。當然，我們還需要關注特長、興趣、愛好等等，它們也能夠提供基本的優勢來源。
換句話說，每個人可以形成優勢的數量和種類都龐大無比，甚至連自己都
