第10部分 (第2/4頁)
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讀書他送我到學校，大一些的時候他給我買了腳踏車，並且每天都檢查車胎是不是漏氣。畢業以後，他給我找了份穩定的工作，並且給我找了男朋友，還幫我們買房、裝修。現在他去世了，我的單位效益不好，我正面臨下崗，而且我跟丈夫也出現了矛盾。我真不知道自己該怎麼辦。”35歲的王女士說。
另外一位鄭女士看起來要比她幸運一些：“從小父親就教育我不能太女孩氣，所以我很早就開始學習獨立生活，試圖去做所有男孩子在做的事。畢業的時候我不服從學校安排，找了一份挑戰性很大的工作，並且一直做到現在。”鄭女士擔任一家企業的總經理，她是出了名的“女強人”，工作的事她得心應手，但是唯一遺憾的是，她與丈夫正過著貌合神離的生活。“他不理解我的工作。”鄭女士說，“他經常大發雷霆，埋怨我不能像別人一樣把家收拾得乾淨利落，還一天到晚在外面應酬。”
兩位女性對人生有不同的選擇，然而她們都不覺得幸福。孔子說：“唯女子與小人難養也。”對這句話的批判是毋庸置疑的。對此，作家王小波卻頗有深意地說：“人們只是小心提防著不要做小人，至於怎樣不做女人這個問題一直沒有解決。”的確，當社會文化讓女性在潛移默化中背棄自己的天性，我們該如何從文化中甦醒，來選擇一條讓女性過得更健康、快樂、舒暢的路？
對此，我們贊成艾裡姆夫婦的建議：要傾聽女孩的“真實意圖”，讓女孩根據自己的“內部指導系統”而不是別人的意見來決定自己的發展。女孩要學會“傾聽自己內心表白的訊號”，理解自己“內在的慾望”。是的，幫助女孩，讓女孩成為她自己——一個真正的公主，而不是別人思想的隨從——真正釋放出自己的潛力，這就是家長要做的事。所謂“富養女兒”的意義就在於此。本書將圍繞這個觀點加以闡述。
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女孩是天賜
公主的畢業典禮
這是一個陽光明媚的初夏，空氣裡瀰漫著薔薇花的芳香。爸爸和媽媽靜靜地坐在東階禮堂第七排中間的位置，等待著女兒若桐的大學畢業典禮。
音樂和掌聲響起，學者模樣的校長親自宣讀榮譽畢業生名單。接著，爸爸媽媽看到他們的女兒自信地走上領獎臺，以綜合測評級部前十名的優異成績成為榮譽畢業生的一名，並從校長的手中接過畢業證書。“這是我們的女兒！”爸爸媽媽的眉梢眼角堆積著掩飾不住的驕傲。
此刻，媽媽熱淚盈眶。時間過得多麼快啊！她想起那個春日小雨初停的傍晚，胖乎乎的女兒向她呈現的第一抹微笑；女兒蹣跚學步時，經常跌倒在地，小黃裙子上滿是泥漿；女兒拿著紅紗巾扮演大公雞的可愛模樣；女兒圍著自己說悄悄話的羞澀臉龐；女兒下雨的時候忘了帶雨具，只好在雨裡奔跑的場景；女兒高考時的日日夜夜……
爸爸的眼眶也潤溼了——真不可思議，這個小丫頭大學畢業了！彷彿就在昨天，她還纏著爸爸不住地問“為什麼我去公園的時候不買票？為什麼金魚有紅色的也有黑色的？為什麼隔壁的小哥哥要戴眼鏡？為什麼……”爸爸的小問號終於快樂地健康地長大了！爸爸想起讀小學時的“小問號”，一個下午就學會了騎腳踏車；初中的時候，為了800米測試每天在宿舍大院的籃球場上跑幾個來回；高中時代，“小問號”在學習壓力下變得沉默寡言，又在爸爸媽媽的鼓勵下重拾微笑；大學時代，“小問號”開始有護花使者，爸爸淡淡的失落……
爸爸的左手握住媽媽的右手，他們相視一笑。微笑中帶著對女兒點點滴滴的回憶，還有對彼此二十幾年來相互扶持、理解的感激。爸爸媽媽共同建立了一個溫暖和諧的家，共同孕育了可愛美麗健康的女兒，他們為此感到自豪。
公主的家庭聚會
若桐是幸福的，因為她出生在一個溫暖和諧的家庭裡，相親相愛的爸爸媽媽給予了她愛的證明和保證——這是女孩最需要的安慰，也是女孩幸福、安全感的源泉。
為了迎接若桐的出生，爸爸媽媽早早就做好了準備。他們買了很多關於家庭教育的書，希望這些書能給他們帶來一些啟發。在一本書上，他們看到這樣一句話：“孩子未來的成功與幸福取決於我們營造的環境，而不是所教授的技能。” 還有一本書這樣寫道：“在人身這個小宇宙裡，一切都是潛伏地存在著。你給他（她）光明，他（她）立刻就看見了。”爸爸媽媽認為這些話很有道理。他們相信，女兒一定會變成美麗善良、心懷美好、充滿靈性的女人，不管她將來是否有高學歷，她的幸福一定和她看世界的心境
