男孩窮著養 女孩富著養

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女性荷爾蒙的週期是如此靈敏，它們對女孩的個性、情感、道德、精神和身體發育都有非常重要的作用。它們使女孩不像男孩那樣富有攻擊性、冒險性和控制慾，樂於變化、投機、嘗試和訴諸行動，而是更具預測力、穩定性、安全感、謹慎細心、穩定從容——它們使女孩把友誼和家庭看得比成就和機會更重要。

一份對當代女大學生價值觀念的調查顯示，對於“人生最重要的是什麼”的問題，　“有美滿的婚姻和家庭”選項最受女大學生青睞。分析者認為，這意味著婚姻家庭正在逐漸成為當代女大學生人生價值的重心——事業誠可貴，家庭價更高。被出生在20世紀50、60年代的人們所貶抑的以婚姻家庭為女性人生價值的取向，在80年代出生的女性中又重新瀰漫開來。

女孩的需求滿足點在哪裡？（2）

然而，這是否體現了當代女大學生對傳統價值的迴歸？值得注意的是，即使認為婚姻非常重要，當代女大學生更關注的還是自我。當被問及“我自認為是何種女性”時，　“享樂型的自我中心女性”選項得票最高。這說明，現代的女孩更注重自我觀念的滿足，她們把婚姻家庭作為人生最重要的部分，是因為她們的幸福感很大程度來自家庭。她們不滿足於把成功簡單定義在事業上，更願意呈現一個完整的人格：她們是幸福的女人，有著深愛她們的丈夫和可愛的孩子，有著和諧美滿的家庭。

婚姻家庭是女性對於“關係”的最直接和親密的體驗。在家庭中女性明晰自己的地位和責任，並且很願意為之付出努力。健康的家庭、與家人的和諧關係使女性的自尊心得到增強，這比一份成功的事業能夠給予她們更大的滿足。

女孩不像男孩那樣獨立和競爭。她們更喜歡和諧、融洽的交流，無拘無束地與人相處。她們只是在尋求一種關係，在這種關係中，她們平等付出與獲得，相互依存和制約，她們是關係的一分子並對它負有責任。溝通和交流是她們維持聯絡的方式，渴望關愛和友誼等親密情感是她們的天性——同樣是一場比賽，男孩們無時無刻不在想自己該怎麼贏，女孩卻在想怎樣和對手保持友誼。“下一次你一定會贏。”獲得勝利的女孩可能會這樣更對方說。她的確瞭解對方的失落和悲傷。

然而，“能夠關心他人並不意味著軟弱。”　艾裡姆夫婦在《養育女兒》一書中提到。心理學家約翰？格雷博士也把女性稱作“義務心理諮詢”師，因為女性“更關注自我和他人的情感世界。她樂於為他人提供心理輔導，也樂於請對方充當心理醫生”，“她更願意一次展示她的愛，她的關心，她的美德”。

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社會與女孩

本書中我們多次提到了女孩所處於的兩難境地：一方面社會要求女性自強、經濟獨立；一方面女性又不能擺脫傳統固有的觀念，事業有成而家庭失敗的女性並不認為是成功的。

我們把這種矛盾出現的外部原因歸為：社會正處在男性框架結構中。當社會以男性為規則的標準取向，女性就不得不向這一標準靠攏。這樣的結果是，女性一直不斷地同自己的內心作鬥爭，她們不再聽從內心的聲音，而是藉助外界的力量來決定自己做什麼。文化的力量就在於此。對女人中的成功者，社會熱衷於為她塑造一個男性化的女強人形象；而對於失意者，社會也鼓勵她們應該像男性一樣打拼。當男性文化成為我們社會的主流，女性文化就被逼到一個可憐的角落——報刊、雜誌、商店的櫥窗……似乎一切都在圍著女性轉，我們卻無法忽略這些背後的那雙眼睛——甚至女性也在從男性的視角看取自己。

然而，如果女性強迫自己獨立、自強、富有進取心，以爭取與男性平等，這實際已經說明，女性覺得自己永遠是第二位的——為什麼女性不能擁有自己的獨特氣質？　為什麼女性不能用自己的標準和視角來取得與男性的平等？為什麼當女性們紛紛走出家門，也在為一份事業打拼的時候，還得同時操持家務？為什麼當家裡一團糟、杯盤和衣服都沒有人洗的時候，人們會說女主人太忙或太懶？

特別對於女孩的家長來說，必須反思：透過目前的文化鏡頭看女孩是不是對待她們的最佳方式？我們已經習慣的觀念和看法將會幫助女孩拓展自己的潛能，還是壓抑她的發展？在本書的一開始，我們已經舉出安妮和莉莉的故事，他們的父親持有目前最普遍的兩種觀點：是讓女孩“跟男孩子一樣，才能在社會上有競爭力”，還是“女孩子的將來主要是操持家務而不是創業”？

“從小父親就代替我做了所有的事。我