男孩窮著養 女孩富著養

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言能力比較差，可能會比同齡女孩晚一年，在閱讀方面，男孩會3倍困難於女孩。男孩比女孩更容易產生學習問題，所以補課班裡，往往有2／3的男生。男孩不善於察言觀色。家長可以透過給男孩講故事、唱童謠的手段，幫助他彌補語言和閱讀方面的不足。

男孩的發育比較緩慢，學會爬行、站立和走路都比較晚，他們身體發育的速度通常要到高中時才能追上女孩。

男孩的細微動作協調能力差，手工可能是男孩的弱項。扣紐扣、繫鞋帶、拿剪刀這樣的動作，他們總是顯得笨拙。男孩經常會因為書寫差而失去信心，家長要多鼓勵他們，讓他們多拿鉛筆或彩色筆塗塗畫畫，以提高他們的興趣和信心。

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男孩的需求滿足點在哪裡？（1）

美國的艾裡姆夫婦在名為《養育兒子》的暢銷書中提到，男孩子最想知道三件事情，“第一，誰是領頭人？第二，規則是什麼？第三，必須按規則辦事嗎？”因此，要與一個男孩建立穩固的關係，你首先必須是一個領頭人，有相當的威望但是又和藹可親；其次，只制定可以實施的規則；第三，總是按規則辦事。這是與一個男孩子建立良好關係的基礎，在此基礎上相互尊重以及彼此信任，男孩子會認為你是站在他一邊的，他就會聽你的。

這一觀點非常有趣，我們甚