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裡確定，奶奶不高興自家孃親請人來家卻不叫她過來幫忙。
其實二丫要是知道她奶奶真實想法，就不會這麼誤會了。她奶奶還真不是不高興沒叫她幫忙！她看到兒媳請的婆子不高興，是因為兒媳對這婆子太放縱了，早晨從這兒帶吃的回去養活老頭子、一天就給孩子洗洗尿片、再多一點就是幫著做早中兩頓飯。一個月還拿著五百文錢，這也太輕鬆了吧！自家兒媳就是好說話，愛當好人。她是想說不好說，因為這畢竟不是花她的錢，只能背地裡幹憋氣！
二丫在孃家吃過午飯，就不想繼續呆在那兒閒聊。看看時間還早，離著鎮上又近，她就騎馬去了鎮上看看，畢竟有好幾天都沒有過去了。
現在正是正中午的時候嗎，學堂還沒有上課，孩子們都在歇午覺。大院裡的婦人們在忙著收拾兩個荒廢了好久的作坊，那些原本借用作坊練字的孩子們也在幫忙。在作坊的外廊簷邊，祝金玲的弟弟正在一張做包包用的大案板上，很投入的畫著畫兒。
二丫走過去看他畫的還不錯，有點兒功底。便問：“你這是原來學的？學了多久？可還有學其他什麼嗎？似乎你會彈琴，是吧？是箏還是琴？”
趙風雲被東家娘子一連串的問話，弄得有點蒙，愣了好一會才想起回答：“我從到了那兒就被逼著學琴棋書畫，差不多有四年了。畫畫、下棋、書寫、箏、琴、笛子、簫，這些我們都要會，所以都有學。”
二丫感覺很好，如果能夠教教孩子們，不求他們樣樣都能怎樣出彩，只要讓孩子們有一個業餘愛好就行了。她跟趙道：“那你覺得你可以教他們嗎？也不需要你教出多好的成績，只要他們多幾個可以玩的專案就好！他們對哪個有興趣就學哪個，一切都不強求。而你呢！一天只需要教半個時辰就好，其餘的時間你仍然上你課。並且我也會按照其他先生的例，給你束脩。你可願意？”
趙風雲感覺自己就在夢裡似得，今天大管家說東家娘子要幫助張永安做新年的對聯生意，就讓同窗們有誰會畫畫的，幫著設計對聯邊緣的圖案。他也想要出一份力，就在這個最合適畫畫的大案板上，練習起來。沒想到被東家娘子看到，還要聘用他做先生，自己還這麼小，能行嗎？
趙風雲結結巴巴的回答道：“我是願意的，只是我這麼小，他們會聽我的嗎？”
“這個你不用擔心，不想聽你的就不學，想學的就必須認認真真的把你當做先生一樣尊重，若有不尊重你的，你有權利不教他。若是有誰敢搗亂，史館長自然會管。”
這些孩子一直都很好，對每個先生都很尊敬，不管是史館長，還是年老的管家、或是新近才加入的靳老工匠，這些孩子都是一樣的尊敬。所以，二丫相信他們一樣會尊敬小小的趙風雲。（未完待續。。）
第二百二十五章 煉爐回來
趙風雲似乎還是不放心，小心的求問道：“東家娘子，這會琴棋書畫的先生好找的很，您怎麼不去找一個正正規規的先生回來？”
二丫笑著聳聳肩，說道：“我又不是要培養書畫或琴棋的大家，只是讓他們有個興趣，會玩能玩而已，何必要找專業太好的大師過來，要是因為大師對孩子們要求太高，逼著他們費心費力去學，反倒違背了我的初衷。”
琴棋書畫原本就是用來舒緩心情，表達情緒的一種娛樂方式，結果卻成為那些追求名利的人用來炫耀、張揚、狂妄、賣弄的本事。所以，二丫無論是身處哪個時代，她都沒有把這些玩意當作一回事，她更加追求和嚮往的是極盡全力，推進這個時代的生產力發展。讓更多的貧窮人因為大環境的發展，有工做、有錢拿、有糧吃、有衣穿，更想要貧窮只是相對於富人的一種比較，而不是如今這種吃不飽穿不暖、真實意義上的貧窮。
因此她今天只是遇見了趙風雲有這方面的技能，就不想他白費了，才想到讓他教教其他孩子。但是她從來就沒有想過要找那些靠著這些揚名、做臉、吃飯的所謂大師！她倒是想請海外那些能夠製造蒸汽機、發動機、玻璃、橡膠製品等一些推動生產力大前進的科學家們來教教她們家這些孩子，可惜啊！求不著！
說完了這事，二丫又問了這孩子在這兒住集體生活，條件各方面都不如京城。是否習慣？
趙風雲靦腆的微笑著，回答東家娘子：“在這兒才好呢！以前那個地方，我們這樣差不多大的都是不允許待在一塊的。只要有一點沒做好，就要挨鞭子抽。我剛開始到那兒的時候，老是哭，那裡的人就拿鞭子抽我，抽完了就關在小黑屋子裡，不給吃也不給喝。等到我熬不過了，才有人過來
