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從此悉心輔導,比老師教學生還要盡心盡力。
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身為造物師,除了衣食無憂,有下人照顧起居,公會甚至還根據赤楓的造物師級別,為他配備了一名隨侍武士。
那是一個和赤楓一樣有著一頭黑的少年,叫做羅?,今年八歲,由於練武的原因,個頭甚至比十歲的霍普還要高一些。或許因為身世的原因,羅?不太愛說話,以至於赤楓初時還以為他和樓下那個漂亮的小雪櫻一樣是個啞巴。
黝黑的面板和結實的肌肉,再加上幾乎是永遠緊閉的雙唇,讓羅?看起來特別的酷。這一點對赤楓自然是沒有什麼殺傷力,但是雪櫻的姐姐雪桃卻明顯受了影響,進屋來幫赤楓打掃的時候,只不過偷偷看了羅?一眼,便臉紅耳赤不敢再抬頭多看一眼。
羅?就住在靠近山腳的營房裡,是個孤兒,從小被造物師公會收養,培訓武技。今天他正式被分派給了赤楓,成為造物師的第一個隨侍武士,終身不離不棄。像他這種由公會培養並指派給造物師的隨侍武士終身不得背叛侍主,否則將被公會追討至死。
如果有一天能夠為護衛偉大的造物師侍主而死,那便是隨侍武士的最高榮耀,羅?從小便被這種思想灌輸著長大。因此從見到赤楓的第一眼起,即便眼前這個孩子比自己要小几歲,即便眼前這個瘦不拉幾的小鬼腿腳有疾,他依然毫不遲疑地視其為主人,並打算守護終身。因為主人是個無所不能的偉大的造物師。
赤楓不懂得什麼是隨侍,他只是覺得高興,很高興來到培養所的第一天便能認識這麼多年歲差不多的同齡人――親切的霍普哥哥、羞怯的雪桃姐姐、安靜的雪櫻妹妹,還有眼前這個冷酷的羅?哥哥。
當然也有讓他感到不開心的事情,雪桃和雪櫻必須擠在樓梯下面小小的房間裡面,而羅?只能住在山腳下的營房裡,霍普更是無辜,不得不回城裡睡覺,白天才能回培養所。當同齡人紛紛離去之後,小小的赤楓雖然心裡有些不舒服,卻還不明白,這世界已經有了如此多的不公平,哪怕是對一群單純而天真的孩子們。
造物師無疑是最高尚的職業,造物師公會無疑是勢力最龐大的機構,然而其近千年的歷史卻使其成為腐朽滋生的溫床,唯我獨尊,目空一切。
正如造物師的第一教條所訴,“想象力是人類生存與進化之本,若是沒有想象力,人類將面臨退化甚至滅亡。”腐朽的造物師公會正在不知不覺中失去了進步的動力,逐步走向墮落。
不過這些赤楓都不懂,也輪不到他來操心。他的要任務是好好打基礎,爭取積累足夠的知識,早日完成第一件實用的造物,便能順利晉級二星造物師。
只有達到二星,才能算得上是一個真正意義上的造物師,至少這樣才能算的是一個有用的造物師。只能幻化劣質變物的造物師並不能為這個世界貢獻什麼,就如同赤楓的初造物劈柴機,除了讓人驚豔,就沒有其他用途了。
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………【第二章 造物師培養所(下)】………
第二天開始便是忙碌的學習,各種基本結構、各種材質特性、各種結構組合後的效果,這些都是成為造物師必須掌握的知識。然後還有大量的實踐,讓赤楓真正把抽象的知識轉化成形象的記憶。
說實話,培養所的課程還是蠻吸引人的,至少不會讓孩子們覺得單調無趣。每當莫辛老師講完一種結構或者材質的知識,總是讓赤楓去實踐室裡親自體驗一番。
雖然赤楓還無法幻化出多種材質混合的造物,而單一材質的造物卻又有著致命的缺陷,就像劣質劈柴機那樣不實用,但是莫辛老師自有辦法。那就是用不同材質幻化出不同的零件造物,然後再手工拼湊成一個組合型造物。
當然,這種方法並非莫辛創,而是造物師公會用來讓沒有造物能力的自費生體驗造物的辦法。而正是因為這種教學方法的出現,讓不少具有機械特長卻沒有造物師天分的人創造出了相當實用的新結構。這些結構都被收入進了圖冊中,也算是為公會做出了貢獻,同時也誕生了另一種職業――機械師。
當然,赤楓已經是個造物師了,自然是不需要考慮什麼機械師。對於他這種年齡的孩子而言,這種學習方式近乎於玩耍,能夠按造自己的想象拼湊出一些好玩或者沒有想象中好玩的東西。知識在不知不覺中豐富起來。
相對於快樂的機械基礎課程,生物課程給